【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中需要載體的是(

A.O2進(jìn)入肺泡B.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

C.CO2進(jìn)入毛細(xì)血管D.K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛

【答案】D

【解析】

物質(zhì)出入細(xì)胞有跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸,跨膜運(yùn)輸分為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,非跨膜運(yùn)輸分為胞吞和胞吐。

氧氣進(jìn)入肺泡、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管,均為自由擴(kuò)散,K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量。
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述中,正確的是(
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B.細(xì)胞代謝過程需要酶的參與
C.酶都是在核糖體上合成的
D.酶都有消化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是( 。

A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B.各種植物激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

C.秋末①→過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提髙光合作用速率

D.夏季①→③→過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,延長(zhǎng)細(xì)胞周期,促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過程的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體仍然能夠完成反射

B. 如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中

C. 如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細(xì)胞

D. 如果該圖表示興奮在細(xì)胞間的傳遞過程,d、e為同一種物質(zhì),則a為上一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體的膜、b為突觸間隙、c為下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ:下圖為光合作用的相關(guān)過程和環(huán)境因素對(duì)光合作用影響示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1所示反應(yīng)稱______________循環(huán),C物質(zhì)_______(名稱)。

(2)圖2表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加,成正比例增加。當(dāng)光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),此時(shí)光合作用的__________階段受到限制。

(3)圖3中出現(xiàn)CD段的原因是___________________________

Ⅱ:除圖示變量外,其他條件都相同且適宜的情況下,圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株的C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的____________(用圖乙中字母表示)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍;光強(qiáng)度為d時(shí),若適當(dāng)提高溫度,其02產(chǎn)生量的相對(duì)值將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(2)菠菜葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度為________個(gè)單位。光照強(qiáng)度為b時(shí),可用圖丙中的________表示。

(3)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時(shí),進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞中所含核酸的種類、堿基的種類分別有( )種。

A.1、4B.2、5C.4、4D.8、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將新鮮洋蔥表皮細(xì)胞放入清水中浸泡2h后,再放入一定濃度的KNO3溶液中,其原生質(zhì)體的體積變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. E、F點(diǎn)時(shí)細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離

B. H點(diǎn)時(shí)細(xì)胞在清水中吸水速率最快

C. 只有H點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡

D. 改變KNO3溶液的溶氧量會(huì)影響圖中曲線變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是(

A.細(xì)胞壁、核膜、赤道板B.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體

C.染色體、核仁、細(xì)胞壁D.染色體、紡錘體、赤道板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于表觀遺傳的理解,下列說(shuō)法正確的是(

A.DNA的甲基化與環(huán)境因素?zé)o關(guān)B.DNA的甲基化影響基因的翻譯過程

C.表現(xiàn)遺傳現(xiàn)象不符合孟德爾遺傳定律D.DNA的甲基化導(dǎo)致基因的堿基序列改變

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