如圖為部分細胞結(jié)構(gòu)及某些蛋白質(zhì)的分布情況,據(jù)圖請回答下列有關(guān)問題:

(1)據(jù)圖1可知,該細胞與藍藻細胞的主要區(qū)別是
 

(2)B蛋白為離子通道,其開放時只能讓某種離子通過,從分子結(jié)構(gòu)分析是由于B蛋白具有特定的
 

(3)C蛋白只能與特定的分子結(jié)合,從而引起細胞內(nèi)一系列變化,這能體現(xiàn)細胞膜能
 
功能.
(4)已知圖2中蛋白質(zhì)B和C的合成過程與分泌蛋白相似,因此,可推知與蛋白質(zhì)B、C合成、加工密切相關(guān)的細胞器有
 
(寫全).在合成B、C的過程中產(chǎn)生了水,水中的氫是來自于
 

(5)性激素的合成與圖1中的
 
(填圖中數(shù)字)有關(guān).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析題圖可知,該細胞具有核膜包被的細胞核,因此是真核細胞,①是游離的核糖體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體;A、B、C、D、E、F是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性.
解答: 解:(1)真核細胞與原核細胞的主要區(qū)別是真核細胞具有核膜包被的細胞核.
(2)蛋白質(zhì)分子的特異性與蛋白質(zhì)分子具有特定的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序和蛋白質(zhì)的特定的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
(3)蛋白質(zhì)C與特定的信息分子結(jié)合從而引起細胞內(nèi)一系列變化,這是細胞膜的信息傳遞功能.
(4)與分泌蛋白的合成、加工和分泌有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體.在氨基酸合成蛋白質(zhì)(B、C)的過程中產(chǎn)生了水,水中的氫是來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基.
(5)性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),脂質(zhì)合成的車間是3內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
故答案為:
(l)該細胞有核膜包被的細胞核
(2)氨基酸數(shù)目、種類、排列順序及肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)
(3)進行細胞間信息交流
(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體 氨基和羧基
(5)3
點評:本題的知識點是真核細胞與原核細胞的不同,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性,細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合理解應用是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式圖,回答下列問題.

(1)該化合物分子中有
 
個羧基,該物質(zhì)水解時需要
 
個水分子,該化合物是
 
肽,其中有
 
種氨基酸.
(2)若氨基酸的平均分子量是128,那么該化合物的分子量應該是
 

(3)該化合物在消化道被消化后的物質(zhì)進入細胞的方式是
 

(4)合成該化合物的場所是
 
,控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸
 
個.
(5)某蛋白質(zhì)含n個氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)至少含有的氮原子數(shù)是
 
個,至少含有的氧原子數(shù)為
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A、基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
B、mRNA上具有啟動子和終止子
C、雙鏈DNA分子中含有2個游離的磷酸基
D、DNA指紋技術(shù)需要使用限制酶和利用電泳技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動物體內(nèi),再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動物,從動物乳汁或尿液中提取藥物.這一過程不會涉及(  )
A、DNA按照堿基互補配對原則自我復制
B、DNA以其一條鏈為模板合成mRNA
C、RNA以自身為模板自我復制
D、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究分泌蛋白的合成分泌時,曾做過這樣的實驗:他們在豚鼠的胰臟腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,3min后,標記的氨基酸出現(xiàn)在有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,17min后出現(xiàn)在高爾基體中,117min后出現(xiàn)在靠近細胞膜內(nèi)側(cè)的運輸?shù)鞍踪|(zhì)的小泡中,以及釋放到細胞外的分泌物中.對此實驗的有關(guān)說法,錯誤的是( �。�
A、說明生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的連續(xù)性
B、分泌蛋白依次經(jīng)過的生物膜系統(tǒng)為:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-小泡-細胞膜
C、說明生物膜在功能上既有分工,又緊密聯(lián)系
D、說明生物膜系統(tǒng)將細胞區(qū)分為許多小區(qū)室,使各種化學反應能高效有序進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中化合物的確切名稱是
 
,該化合物含有的元素種類是
 

(2)形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,由氨基酸形成該化合物過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)圖乙中A代表
 
分子,細胞內(nèi)合成A的細胞器是
 

(5)圖乙中,代表CO2排出細胞的是
 
(編號);代表主動轉(zhuǎn)運的有
 
(編號).
(6)圖中的D表示
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是
 
,屬于真核細胞的是
 
.判斷的主要依據(jù)為
 

(2)甲、乙兩細胞相似之處為都具有
 
.由此看出原核細胞與真核細胞具有
 
性.
(3)由甲、乙兩細胞不同之處看出細胞之間存在
 
性.
(4)下列由甲種類型的細胞組成的生物有
 
,由乙種類型的細胞構(gòu)成的生物有
 

①乳酸菌  ②草履蟲  ③HIV病毒  ④幽門螺旋桿菌  ⑤支原體  ⑥酵母菌  ⑦大豆.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程的說法正確的是( �。�
A、植物組織培養(yǎng)過程中除供應的營養(yǎng)物質(zhì)、激素及適宜的條件外,不需要光的參與
B、基因治療是將有缺陷的基因進行修復,其原理是DNA分子雜交
C、人們可通過研究生物膜結(jié)構(gòu)和功能,尋找改善農(nóng)作物的抗寒、抗旱、耐鹽的新途徑
D、單細胞蛋白的提取方法是:蒸餾、萃取、離子交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:([]中填序號,    上填文字) 
(1)該細胞為
 
核細胞,判斷的理由是
 

(2)細菌的遺傳物質(zhì)是
 
,其存在于圖中的[
 
]
 
中.
(3)細菌細胞中只有一種細胞器,這種細胞器是圖中的[
 
]
 

(4)圖中所示生物與植物細胞都具有,但動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,在植物細胞中,該結(jié)構(gòu)的主要成分是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案