3．關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．食物過(guò)咸，血漿滲透壓降低，引起口渴
B．機(jī)體嚴(yán)重脫水時(shí)，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管
D．抗利尿激素的內(nèi)分泌腺是垂體和下丘腦

分析 人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：
（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）．
（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加．

解答 解：A、食物過(guò)咸，血漿滲透壓升高，引起口渴，A錯(cuò)誤；
B、機(jī)體嚴(yán)重脫水時(shí)，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，B錯(cuò)誤；
C、垂體釋放抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，C正確；
D、抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)調(diào)節(jié)過(guò)程的理解能力和對(duì)該過(guò)程基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠅對(duì)擬除蟲(chóng)菊酯類殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。

下列敘述正確的是

A．上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)缺失的結(jié)果

B．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C．比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察圖一、圖二,判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．刺激a點(diǎn),指針將不偏轉(zhuǎn) B．刺激b點(diǎn),指針將偏轉(zhuǎn)兩次

C．刺激c點(diǎn),指針將偏轉(zhuǎn)兩次 D．刺激d點(diǎn),指針將偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的圖示，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在圖1的食物網(wǎng)中共有8條食物鏈，貓頭鷹占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．如果貓頭鷹的體重每增加1kg，則至少需要草25 kg，至多需要草100000 kg．
（2）在圖1的食物網(wǎng)中，種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)的是蛇與貓頭鷹、蜘蛛與蟾蜍．（至少寫(xiě)出兩組）
（3）根據(jù)圖2的能量流動(dòng)圖可知，初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是圖中的箭頭⑤；三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭⑨．（用圖中的①～⑬來(lái)表示）
（4）從不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞的多少來(lái)看，圖中②③④的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在下列物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．鈉離子、胃蛋白酶B．激素、呼吸酶
C．二氧化碳、血漿蛋白D．氨基酸、載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用樣方法調(diào)查某植物種群密度時(shí)，不合理的做法是（　�。�
A．根據(jù)調(diào)查對(duì)象合理確定樣方的面積B．選擇植物比較集中的樣方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
C．可以采用五點(diǎn)取樣或者等距離取樣D．處理調(diào)查數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)該取其平均值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．關(guān)于同一個(gè)體中神經(jīng)細(xì)胞、胰島B細(xì)胞與漿細(xì)胞的共性分析正確的有（　　）
A．都有高爾基體參與具膜小泡的形成B．所含有的核DNA及信使RNA都相同
C．生活的內(nèi)環(huán)境成分中都含血紅蛋白D．都參與維系內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)定的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中重要的大分子，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．雙鏈DNA分子中，磷酸和核糖通過(guò)磷酸二酯鍵交替連接，構(gòu)成基本骨架；堿基對(duì)之間通過(guò)氫鍵連接，排列在內(nèi)側(cè)
C．細(xì)胞核中合成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)也能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D．漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)首先經(jīng)過(guò)高爾基體的合成和加工，然后通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖．若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)微生物內(nèi)有大量的M和L，但沒(méi)有Z，試問(wèn)基因突變影響到哪種酶？（　�。�
A．E酶B．B酶C．C酶D．A酶和D酶

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