用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比，如圖所示．該實驗的結果不能說明（ ）

A．不同植物對各種離子的需要量是不同的

B．與番茄相比，水稻對SiO需要量大，對Ca2+需要量小

C．不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中正確的一項是（ ）

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應

D．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是（ ）

A．被細胞胞吞的一定是固體物質

B．突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于自由擴散

C．通過載體蛋白的物質轉運屬于主動運輸

D．胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質膜（細胞膜）的融合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性

B．酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質

C．細胞質基質中的催化葡萄糖分解的酶

D．細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物大分子的結構和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．DNA的主要合成場所是細胞核，RNA的主要合成場所是細胞質

B．蛋白質的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關

C．細胞核的遺傳物質主要是DNA，細胞質的遺傳物質主要是RNA

D．R基為﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8：14：5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析一塊生物組織，發(fā)現(xiàn)中含有蛋白質、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、葉綠素、肽聚糖等物質，這塊組織最可能是來自（ ）

A．藍藻 B．大腸桿菌 C．人 D．向日葵

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省邵陽市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這主要是由于（ ）

A．暗反應停止，不能形成[H]和ATP

B．暗反應仍進行，CO2和三碳化合物結合，繼續(xù)形成C3

C．光反應仍進行，形成[H]和ATP，促進了C3的形成并得到積累

D．光反應停止，不能形成[H]和ATP，C3不能被還原，積累了C3

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