【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖所示，①-⑤表示物質(zhì)。下列正確的是（ ）

A. ①⑤在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)都有，與細(xì)胞間的識別有關(guān)

B. ②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu)，其與各種離子通過有關(guān)

C. ③分布于質(zhì)膜中，能催化質(zhì)膜中發(fā)生的生化反應(yīng)

D. ④有脂溶性和水溶性兩部分，使得其在脂雙層中存在的方式不同

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的特點(diǎn)。

①是糖蛋白，分布于質(zhì)膜外側(cè)面，A錯誤；②是磷脂分子，在水溶性介質(zhì)中可自發(fā)

形成雙層結(jié)構(gòu)，與各種離子通過無關(guān)，離子進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白④，B錯誤；③是膽固醇，分布于質(zhì)膜中，使得質(zhì)膜既有一定的流動性，又比較堅實(shí)，而催化生化反應(yīng)的是酶(其本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA)，C錯誤；④是膜蛋白，其和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分，故分布在磷脂雙分子層的方式是覆蓋、鑲嵌和貫穿，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是

A. 氧在細(xì)胞的各種化合物中所含原子數(shù)最多

B. C、H、O、N、P是ATP、線粒體膜共有的化學(xué)元素

C. 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等

D. 脂肪和性激素都屬于脂質(zhì)，具有生命活動調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量．4天后，分別注射：①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．則A、B，C表示分別注射的是（　�。�

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)染色體數(shù)目變異的說法，正確的是

A. 體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

B. 六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是三倍體

C. 單倍體染色體數(shù)是該物種體細(xì)胞的1/2

D. 無子西瓜含三個染色體組是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作不正確的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和相應(yīng)DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

B. 重組質(zhì)粒的構(gòu)建依賴于堿基互補(bǔ)配對

C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞

D. C基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，不一定能夠成功表達(dá)，需要進(jìn)行進(jìn)一步檢測與鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1 : 2 : 2時所處的分裂期應(yīng)是

A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的貓叫綜合征是由于第 5 號染色體的變異引起的。該變異的類型是（ ）

A. 染色體結(jié)構(gòu)變異 B. 染色體數(shù)目變異 C. 基因重組 D. 基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)菌細(xì)胞中的一個反應(yīng)程序。在這個程序中， 一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種的氨基酸。1～6 代表不同的氨基酸，V～Z代表不同的酶。所有氨基酸對生命活 動都是必需的。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸 1 就能生長，而細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸 1、2、6時才能生長。變異種中不存在的酶是（ ）

A. V、W B. V、Y C. X、Y D. W、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于0.3g/ml蔗糖溶液中，并進(jìn)行觀察后，再用清水引流，重復(fù)多次，最終能夠用顯微鏡觀察到的圖像以及現(xiàn)象的名稱為

A. 圖像甲，質(zhì)壁分離 B. 圖像乙，質(zhì)壁分離

C. 圖像甲，質(zhì)壁分離復(fù)原 D. 圖像乙，質(zhì)壁分離復(fù)原

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同步練習(xí)冊答案