【題目】下列不屬于拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說的是

A. 鯨沒有牙齒,是因?yàn)樗鼈兺淌掣∮紊?/span>

B. 長頸鹿是采食高處樹葉反復(fù)伸頸的結(jié)果

C. 羚羊聽覺靈敏、奔跑快是長期自然選擇的結(jié)果

D. 蛇身體細(xì)長無足,是經(jīng)常出入鼠穴捕食的結(jié)果

【答案】C

【解析】A、B、D選項(xiàng)都是拉馬克用進(jìn)廢退的觀點(diǎn)。C選項(xiàng)是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指(

A.組成生物體的各種元素B.組成自然界的元素

C.組成生物體的一些基本元素D.組成生物體的蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯誤的是

A. t0~t1之間種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,出生率大于死亡率,種群數(shù)量增長較快

B. t1~t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降

C. t2時,種群數(shù)量達(dá)到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0

D. 在t1時控制有害生物最有效

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是由胰島B細(xì)胞受葡萄糖刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素。下圖為胰島B細(xì)胞合成與分泌胰島素的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)組成胰島素的單體物質(zhì)是________,這些單體在胰島B細(xì)胞的[ ________上經(jīng)脫水縮合形成多肽鏈。

2)組成圖中結(jié)構(gòu)⑤的主要成分是________。血液中的葡萄糖濃度升高時,會被⑤中的_________識別,從而引起胰島素的分泌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。

3)胰島素在分泌過程中,依次經(jīng)過的具膜細(xì)胞器是________(填標(biāo)號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,與之相對應(yīng)的DNA片段位于(
A.編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中
B.基因編碼區(qū)內(nèi)
C.基因的最末端
D.基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程。回答問題:

(1)GA在植物體內(nèi)的主要合成部位是______。 在解除休眠過程中,GA和ABA表現(xiàn)為____作用。

(2)GA能促進(jìn)色氨酸合成酶的活性,同時抑制IAA氧化酶的活性,這表明GA可以通過_____促進(jìn)生長;ABA具有調(diào)節(jié)氣孔開度的作用,當(dāng)土壤干旱缺水,植物體內(nèi)ABA的含量增多,其意義是 __________________

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中光照屬于______信息,圖示過程可體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是 ______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),相關(guān)說法正確的是(

A.根據(jù)①可推斷A為細(xì)胞內(nèi)側(cè)

B.③大多能運(yùn)動而②靜止不動

C.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D.生物大分子進(jìn)出細(xì)胞與③無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時間變化二氧化碳吸收量變化曲線,下列說法正確的是( 。

A. c點(diǎn)由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致外界二氧化碳進(jìn)入減少

B. de段光照減弱,產(chǎn)生C3減少

C. bc段是由于光照增強(qiáng)導(dǎo)致ATP和還原氫過多所致

D. e點(diǎn)時植物只進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 酶X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場所是細(xì)胞核

B. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式有差異

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