精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如圖．有關該實驗的說法正確的是（　�。�
A、換用高倍物鏡前應先提升鏡筒
B、①視野中觀察到的細胞數最少
C、若每次操作都未調節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
D、換用高倍物鏡后需調節(jié)粗準焦螺旋降低鏡筒才能觀察到清晰的物像
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：（1）放大倍數越小，看到的細胞數目越多，物象離裝片的距離越遠（2）高倍鏡下要想視野明亮使用的光圈越大（3）換用高倍物鏡后只能調節(jié)細準焦螺旋．
解答： 解：A、低倍物鏡換用高倍物鏡前無需提升鏡筒，A錯誤；
B、①視野放大倍數最小，視野中觀察到的細胞數最多，B錯誤；
C、放大倍數越小，物象離裝片的距離越遠，放大倍數越小，物象離裝片的距離越近，放大倍數越大，高倍鏡下要想視野明亮使用的光圈越大．所以看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④，C正確；
D、換用高倍物鏡后只能調節(jié)細準焦螺旋，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了顯微鏡的使用，意在考查學生動手實驗的能力，實際操作一下印象會很深刻
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

飲食較咸，人體細胞外液滲透壓升高，在神經和激素的作用下，主要通過對腎臟重吸收作用的調節(jié)使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常．在這個過程中，血液中抗利尿激素的含量變化曲線是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于水的敘述正確的是（　�。�
A、結合水是存在于細胞中的水，自由水是存在于細胞外的水
B、種子在曬干過程中失去的主要是自由水
C、成人身體的含水量高于幼兒身體的含水量
D、水不是構成細胞的無機化合物，它只在細胞中起溶劑、運輸等作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

從低倍鏡換成高倍鏡進行觀察時，正確的操作是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋；
②轉動細準焦螺旋；
③開大光圈；
④縮小光圈；
⑤高倍鏡下移動裝片，使要觀察的物象移至視野中央；
⑥低倍鏡下移動裝片，使要觀察的物象移至視野中央；
⑦轉動物鏡轉換器．
A、⑥⑦④②B、⑥⑦③②
C、⑤⑦③①D、⑤⑦④①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①為核酸，③為酶，則②為（　�。�
A、RNA
B、胃蛋白酶
C、維生素  D
D、DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差．但是，當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高了．這說明（　�。�
A、突變是不定向的
B、突變是隨機發(fā)生的
C、突變的有害或有利取決于環(huán)境條件
D、環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次（　�。�
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素作用及其應用的敘述不正確的是（　�。�
A、生長素對根、莖、葉等不同器官的作用都表現出兩重性
B、用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進種子萌發(fā)
C、用一定濃度的乙烯在適當時期處理蘋果植株可提高產量
D、用一定濃度的生長素溶液處理扦插枝條可促進枝條生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　�。�
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B、葡萄糖、蔗糖在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產生紅黃色沉淀
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質
D、④是植物細胞壁的主要成分，可使用纖維素酶將其水解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案