【題目】如圖所示為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（不考慮其他生物因素對(duì)該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的影響），因某種原因?qū)е鲁韵x(chóng)的鳥(niǎo)大量減少，下列分析正確的是

A．吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)大量減少，生物多樣性沒(méi)有降低

B．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復(fù)穩(wěn)定時(shí)，由于鷹的食物減少，其數(shù)量也減少

C．圖中生物間存在的單方向的捕食關(guān)系是自然選擇的結(jié)果

D．如果所有動(dòng)物全部死亡，該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)隨之崩潰

【答案】C

【解析】A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)大量減少，基因的多樣性也會(huì)隨之減少，故生物多樣性有所降低， A錯(cuò)誤；B．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)再次恢復(fù)穩(wěn)定時(shí)，由于吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)減少，更多的能量將通過(guò)鼠流向鷹，而這條食物鏈更短，能量的損耗更少，鷹可獲得更多的能量，B錯(cuò)誤；C．食物網(wǎng)中的能量只能單向傳遞，這是由于長(zhǎng)期進(jìn)化形成了單方向的捕食關(guān)系導(dǎo)致的，C正確；D．消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分，全部動(dòng)物死亡后，還存在生產(chǎn)者和分解者及非生物的物質(zhì)和能量，生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)崩潰，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng) X 射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開(kāi)白花植株,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．白花植株的出現(xiàn)是對(duì)環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存

B．X 射線不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異

C．通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變還是隱性突變

D．觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①～⑦中，具有雙層膜的是________（填序號(hào)），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)）。

（2）結(jié)構(gòu)⑥⑦中，能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、________。

（3）若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用和呼吸作用中，水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】籃球比賽中，運(yùn)動(dòng)員

A. 大量出汗，抗利尿激素分泌減少 B. 皮膚毛細(xì)血管舒張，皮膚溫度升高

C. 胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，肝糖原分解加快 D. 配合默契主要是由下丘腦調(diào)控的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題．

（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈 ．

②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著 ．若生產(chǎn)者有5000Kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營(yíng)養(yǎng)的生物可增重 Kg．

（2）圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系．圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)尋找食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例（%）．

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 種，它們中既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 ．

②當(dāng)除去全部海星一年后，與對(duì)照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中 成為優(yōu)勢(shì)種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有_______________（填序號(hào)），過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。

（2）圖乙中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的轉(zhuǎn)移途徑是___________，此時(shí)圖甲中的___________（填序號(hào)）過(guò)程正在進(jìn)行。

（3）據(jù)圖乙分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度______________（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)___________℃。

（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，圖中____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

（5）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。較長(zhǎng)一段時(shí)間后，測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖食物網(wǎng)中，假設(shè)動(dòng)物性食物所占比例為a，若要使鳥(niǎo)體重增加x，至少需要生產(chǎn)者的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（ ）

A．y=90ax+10x B．y=25ax+5x C．y=20ax+5x D．y=100ax+10x

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案