在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是 （ ）

A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體的核酸組成中，含氮堿基共有多少種（　　）
A．4B．5C．6D．7

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜合體（Aa）連續(xù)自交兩代后，后代中雜合子所占比例是（ ）

A．1/4 B．1/3 C．3/5 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。Z

（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

（3）方法步驟：

①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和______培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。

②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測和分析：

①________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明__________________；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明_______________；

若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明_________________________；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明______________。

（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴謹角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實驗步驟是：____ _____ 。增加步驟后的實驗結(jié)果是____ ____。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是（ ）

A. 藍藻、變形蟲 B. T2噬菌體、豌豆

C. 硝化細菌、綿羊 D. 肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項中正確的是 （ ）

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補，b和c的堿基序列相同

B．a(chǎn)鏈中（A＋C）/（G＋T）的比值與d鏈中同項比值相同

C．a(chǎn)鏈中（A＋T）/（G＋C）的比值與b鏈中同項比值相同

D．a(chǎn)鏈中（G＋T）/（A＋C）的比值與c鏈中同項比值不同

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為AaBB的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個AAaB的精細胞，則另外三個精細胞的基因型分別是

A．a(chǎn)B，B，B B．a(chǎn)B，aB，B C．AB，aB，B D．AAaB，B，B

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．地方性甲狀腺腫是甲狀腺激素合成不足而引發(fā)的甲狀腺代償性增生與腫大，造成這種情況的主要原因是食物中缺（　　）
A．碘B．鎂C．鐵D．鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞學(xué)說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來．這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是（　�。�
A．告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成
B．證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C．說明了動植物的細胞是一樣的
D．使人們對生物體的認識進入分子水平

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