如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
 
A、細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是②⑦
B、③中能產(chǎn)生水,與該結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是⑨
C、④和⑤在控制物質(zhì)進(jìn)出上不同
D、若該細(xì)胞屬于綠藻細(xì)胞,則需要補(bǔ)充的結(jié)構(gòu)有高爾基體、溶酶體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為液泡;結(jié)構(gòu)②為葉綠體;結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)⑦為線(xiàn)粒體;結(jié)構(gòu)⑧為核膜;結(jié)構(gòu)⑨為核仁.
解答: 解:A、細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是②葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)、⑦(能將有機(jī)物中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學(xué)能),A正確;
B、③為核糖體,是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,因此其能產(chǎn)生水,且核糖體的形成與⑨核仁有關(guān),B正確;
C、④為細(xì)胞膜,具有選擇透過(guò)性,而⑤為細(xì)胞壁,具有全透性,C正確;
D、綠藻細(xì)胞屬于低等植物細(xì)胞,還需要補(bǔ)充的結(jié)構(gòu)有高爾基體、溶酶體和中心體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的是( 。
A、基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了口腔上皮細(xì)胞與心肌細(xì)胞中所表達(dá)的基因完全不同
B、基因突變發(fā)生在各種細(xì)胞分裂過(guò)程中,基因重組發(fā)生在所有真核生物中
C、互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量
D、用多倍體的花粉培育成的單倍體可能是可育的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞器的組成成分中都含有磷脂
B、能自主復(fù)制的細(xì)胞器有acd
C、含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)只有ad
D、植物的所有細(xì)胞都含有abde

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些變化能夠?qū)е氯梭w的腦垂體分泌的促甲狀腺激素增加( 。
①氣溫下降;
②體內(nèi)甲狀腺激素含量增多;
③體內(nèi)甲狀腺激素含量減少;
④氣溫升高
⑤下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加;
⑥下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①⑤⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多
B、在植物根尖分生區(qū)等代謝旺盛的細(xì)胞中,線(xiàn)粒體和結(jié)合水的含量都較多
C、組成抗體、RNA聚合酶、DNA限制性?xún)?nèi)切酶的基本單位是核苷酸
D、線(xiàn)粒體、核糖體、葉綠體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都含有五碳糖參與組成的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成,內(nèi)有肽鍵109個(gè),則此分子中含有-NH2或-COOH的數(shù)目至少為( 。
A、112、112
B、109、109
C、9、9
D、3、3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C、物質(zhì)C的種類(lèi)約20種,均由C、H、O、N組成
D、在人體內(nèi)物質(zhì)G代謝的產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻屬于下列哪種生物( 。
A、動(dòng)物B、植物
C、真核生物D、原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體體液免疫過(guò)程如圖,若數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖內(nèi)容回答:

大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)[A]
 
  細(xì)胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來(lái),然后呈遞給[B]
 
細(xì)胞,再呈遞給[C]
 
 細(xì)胞.[C]受刺激后可形成[D]
 
  細(xì)胞,在這個(gè)過(guò)程中,有一小部分[C]形成[E]
 
細(xì)胞,[D]的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)[F]
 
.物質(zhì)[F]化學(xué)本質(zhì)是
 

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