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(2015秋•南昌校級月考)關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )

A.溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器

B.核孔可實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的信息交流

C.水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

D.水稻細胞的中心體參與有絲分裂過程中紡錘體形成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.黃牛體細胞有絲分裂后期染色體的數(shù)目為120條,其精子細胞所含的染色體的數(shù)目是(  )
A.120條B.60條C.30條D.15條

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•南昌校級月考)在適宜的光照下,利用人工氣候室分別設(shè)置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實驗處理,實驗材料分為四組,每一組種植10盆.在小麥抽穗期選擇晴天,用光合作用測定儀于上午8:30﹣11:30連續(xù)7天進行凈光合速率的測定,結(jié)果如圖所示.請回答下列問題.

(1)CO2濃度直接影響光合作用的 階段,該階段 (填“可以”或“不可以”)在沒有光條件下進行.

(2)由上圖可知施氮肥對植物的光合作用有 作用,原因是: .如果某同學(xué)要測定施氮后葉片葉綠素含量,可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨,同時加入一定量的 以提取色素,后再用 方法分離出葉綠素進行測定.

(3)在實驗2的研究過程中測定光合速率每天選定8:30﹣11:30這一時間段是為了控制光照強度、溫度等 變量.

(4)在施加200mg•kg﹣l氮素肥料的情況下,E[CO2]條件下積累有機物的量是A[CO2]條件下的 倍(保持小數(shù)點后1位).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)如圖表示某種植物的葉肉細胞中的甲、乙兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系.下列說法正確的是( )

A.該葉肉細胞光合速率大于呼吸速率

B.改變光照強度一定會改變甲細胞器中生理活動的強度

C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層

D.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )

A.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

B.硝化細菌吸收無機鹽需要的能量由線粒體提供

C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體中形成

D.細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P,都屬于生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,對其敘述正確的是(  )
A.該蛋白質(zhì)至少有2個羧基
B.形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個水分子
C.該蛋白質(zhì)至少有280個氨基
D.該蛋白質(zhì)一定含有20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲是某地生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③④⑤⑥⑦為特定的生理過程.請回答問題:

(1)圖甲中過程①表示的生理過程主要是光合作用,③過程中碳的傳遞形式是含碳有機物.
(2)若該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,如圖乙,則:
①圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的B、D(用字母表示).
②圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為N+R.
③圖乙中,若蛇的食物有45來自鼠,1/5來自蛙,則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物45 kJ.
(3)若該地區(qū)發(fā)生地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上.圖丙為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2•y)],則:
①輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數(shù)).
②圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機物中的化學(xué)能.
③如圖所示,除生產(chǎn)者外,其他營養(yǎng)級需要補償能量的輸入,原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,輸入能量可以減輕植被恢復(fù)的壓力.那么,通過計算,肉食性動物需補償輸入的能量值至少為5×103kJ/(m2•y).
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)為黃河三角洲濕地,若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中丹頂鶴的種群密度,一般采取的方法是標志重捕法.調(diào)查過程中,若對被調(diào)查的丹頂鶴的處理會導(dǎo)致其生存能力下降,則調(diào)查結(jié)果高于(填“低于”、“高于”或“最接近”)真實值.
(5)若植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食,這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一種捕食魚類的芋螺向水中釋放芋螺毒液,減慢獵物的運動速度并將其捕獲.芋螺毒液中除了神經(jīng)毒素外,還發(fā)現(xiàn)大量特化型胰島素,其結(jié)構(gòu)類似魚胰島素.據(jù)此分析不合理的是( �。�
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與芋螺毒液的加工和釋放
B.低血糖可能導(dǎo)致魚類運動能力降低而被捕食
C.魚類的神經(jīng)系統(tǒng)功能可被特化型胰島素阻斷
D.芋螺神經(jīng)毒素與魚類細胞表面受體結(jié)合發(fā)揮功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑.據(jù)圖分析不正確的是( �。�
A.由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力
B.A細胞到C細胞的過程是由基因控制的
C.A細胞分化成D細胞的根本原因是細胞中遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況不同
D.若D細胞是正在衰老的細胞,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不變

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