10．下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
①基因也能復(fù)制�、诨蛟贒NA雙鏈上成對存在 ③基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 ④一個基因?qū)?yīng)一個密碼子．
A．①②B．①③C．①②③D．①②③④

分析 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA（基因）的特異性；基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因也能復(fù)制，①正確；　
②基因在同源染色體上成對存在，②錯誤； 
③基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，③正確； 
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個基因通過轉(zhuǎn)錄形成多個RNA，密碼子位于mRNA上，一個基因通過轉(zhuǎn)錄后對應(yīng)多個密碼子，④錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍．將細胞液濃度相同的某種植物細胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè)a～d四種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間（　�。�
A．c～bB．a～cC．a～dD．d～c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因工程需要專門的工具，其中基因的“針線”是（　　）
A．DNA連接酶B．蛋白酶C．解旋酶D．DNA酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（　�。�
A．適時打頂去心，可促進棉株開花結(jié)實
B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之．
C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟
D．新摘未成熟的紅柿，每籃放木瓜二、三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了防止橘子皮在壓榨時滑脫，且出油率高，可采取的措施是（　　）
A．加熱煮沸B．漂洗C．抽濾D．用石灰水浸泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．選用豌豆做遺傳實驗材料，是孟德爾獲得成功的重要原因之一，這是因為豌豆是（　�。�
①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花授粉植物
④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉 
⑥單性花，容易操作．
A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③⑤D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下列圖1表示某雌性動物（2n=4）減數(shù)分裂過程不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA 含量的關(guān)系，圖2為細胞分裂圖象．請分析回答：

（1）圖1中a、b、c 柱表示染色體的是b．
（2）圖2中細胞內(nèi)含有同源染色體的有甲、丙．
（3）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2 中的乙圖；該細胞的名稱是次級卵母細胞或極體．
（4）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平變化是DNA分子的復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者．對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析．其中分析不正確的是（注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）（　�。�
A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量
C．初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的
D．b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因的自由組合過程發(fā)生在下列哪個環(huán)節(jié)中（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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