【題目】建設生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈的目的不包括( )

A．努力實現(xiàn)物質的分層分級利用

B．減輕對環(huán)境的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

C．加強生物防治，控制有害生物的危害

D．實現(xiàn)物質和能量的循環(huán)，使廢物資源化

【答案】D

【解析】建設生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可努力實現(xiàn)物質的分層分級利用，A正確；能增加物種豐富度，減輕對環(huán)境的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性，B正確；能加強生物防治，控制有害生物的危害，C正確；實現(xiàn)物質的循環(huán)，使廢物資源化，但不能實現(xiàn)能量的循環(huán)利用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是抗維生素D佝僂病的家系圖，請回答：

（1）該病的致病基因位于_____________染色體上，是_____________性遺傳病。

（2）從該家系圖中得出的規(guī)律有：①_____________②_____________③男患者的女兒和母親都是患者。

（3）請寫出Ⅰ-1，Ⅰ-2的基因型_____________、_____________。

（4）Ⅱ-1和正常男性結婚，生出正常男孩的幾率是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把乳酸菌接種在鮮牛奶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，一段時間后即可得到酸奶。在此過程中若揭開蓋子，下列過程減慢（或減少）的是（ ）

①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量

A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國科學家維爾穆特首次用羊的體細胞（乳腺細胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項中與此方法在本質上最相近的是（ ）

A. 將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B. 將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C. 將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D. 將人的精子與卵細胞在體外受精，待受精卵在試管內發(fā)育到囊胚期時，再植入女性子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指（ ）

A．B細胞 B．T細胞 C．效應B細胞 D．效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ΦΧ174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA，感染宿主細胞時，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）。轉錄時以負鏈作為模板合成mRNA。下圖為 ΦΧ174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸序列（Met、Val等表示氨基酸）。下列說法錯誤的是

A．假設正鏈DNA中（A+G）/（T+C）=m，則負鏈DNA中（A+G）/（T+C）=1/m

B．基因D、E指導蛋白質合成過程中，mRNA上終止密碼分別是UAA、UGA

C．若基因D、E重疊部分替換一個堿基，可能改變基因D或基因E控制合成的蛋白質

D．基因D、E重疊部分的堿基序列指導合成的蛋白質的氨基酸序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的精細胞，根據(jù)細胞內染色體的類型（黑色來自父方、白色來自母方）回答下列問題：

（1）來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞是：A和____；____和D。

（2）這6個精細胞至少來自______個精原細胞；至少來自_____個次級精母細胞。

（3）精細胞A的一條染色體在初級精母細胞 時期發(fā)生了 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“分子運輸車”的敘述，正確的是（ ）

A．常見種類只有質粒和動植物病毒

B．能夠在受體細胞中進行自我復制，但不能整合到染色體DNA上

C．質粒上的抗生素抗性基因有利于質粒與外源基因連接

D．在基因工程操作中真正被用作載體的質粒都是進行過人工改造的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種遺傳病發(fā)病風險都很低的發(fā)育階段是

A. 嬰兒 B. 青春期 C. 成人 D. 老年

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同步練習冊答案