如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

B．若①中胰島素含量上升，則單位時(shí)間通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

C．圖中①滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽有關(guān)，而與蛋白質(zhì)無關(guān)

D．正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中的甲、乙、丙分別表示某種生物（假定體細(xì)胞中只含兩對同源染色體）的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請根據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是初級精母細(xì)胞，甲圖分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半．
（2）乙圖表示有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中有4對同源染色體，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是體細(xì)胞，該分裂時(shí)期染色體的最主要變化是著絲點(diǎn)一分為二，染色體移向細(xì)胞兩極．
（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做過如圖試驗(yàn)，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖）；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗(yàn)．請分析，經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（ ）

A．甲含有生長素，乙不含有 B．乙含有生長素，甲不含有

C．甲、乙都含有生長素 D．甲、乙都不含有生長素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為IAA和H+對燕麥胚芽鞘切段伸長的影響．基于這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，雷利和克萊蘭于1970年提出了生長素作用機(jī)理的酸生長理論．在酸性條件下，一方面使細(xì)胞壁中對酸不穩(wěn)定的鍵（如氫鍵）斷裂，另一方面（主要方面）使細(xì)胞壁中的某些多糖水解酶（如纖維素酶）活化或增加，從而使細(xì)胞壁松弛．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

IAA和H+對燕麥胚芽鞘切段伸長的影響

A．細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體，生長素使其活化

B．生長素作用于細(xì)胞后，細(xì)胞將H+通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

C．給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境，不需生長素也可生長

D．應(yīng)用生長素處理切段后，溶液中H+濃度會增加，即被酸化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，紅眼（B）對白眼（b）是顯性．如圖為某果蠅的染色體及基因組成，右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例，分析回答：

（1）分析如圖可知，果蠅的一個(gè)正常的體細(xì)胞包括 個(gè)染色體組．若對果蠅基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測序 條染色體．“另一親本”果蠅的基因型為 ．

（2）若如圖果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AAY，則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為 ．

（3）該果蠅與“另一親本”雜交，子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為 ．

（4）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本果蠅的眼色基因型應(yīng)該為 ．

（5）若同時(shí)考慮上述兩對性狀，子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型，且比例為3：3：1：1，則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為植物新陳代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該細(xì)胞的線粒體從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2并利用，需通過 層膜結(jié)構(gòu)．

（2）圖中兩處[H]所對應(yīng)的物質(zhì) （填“相同”、“不相同”）．細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是 ．

（3）①～⑩中，正常生長的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是 （填序號）．

（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，常考慮合理密植的問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素有 ．在供給H18O2較長時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有 （寫出兩種）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)（其他條件適宜且相同）．?dāng)⑹霾徽_的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響

B．C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響

C．A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中，不正確．的是（　�。�
A．細(xì)胞膜通透性功能改變是癌細(xì)胞的基本特征之一
B．化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的間期
C．高度分化的細(xì)胞失去分裂能力但細(xì)胞內(nèi)仍能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動(dòng)
D．人體內(nèi)每時(shí)每刻都有細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一條多肽鏈有 500個(gè)氨基酸，作為控制合成該多肽鏈的DNA分子的堿基至少有（　�。�
A．3000個(gè)B．1500個(gè)C．1000個(gè)D．500個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案