A. | 三種結構都是具有雙層膜的細胞器 | |
B. | 三種結構的組成成分中都含有五碳糖 | |
C. | 甲、乙增大膜面積的機制相同 | |
D. | 在三種結構中只有圖甲、圖乙所示的結構中有水的生成 |
分析 分析題圖:甲表示線粒體,是有氧呼吸的主要場所;乙表示葉綠體,是光合作用的場所;丙表示細胞核,是遺傳和代謝的控制中心.
解答 解:A、圖中甲為線粒體,乙為葉綠體,丙為細胞核,這三種結構都具有雙層膜,但細胞核不都是細胞器,A錯誤;
B、三種結構中都含有DNA和RNA,因此組成成分中都含有五碳糖,B正確;
C、甲(線粒體)通過內(nèi)膜折疊形成嵴來增大膜面積,乙(葉綠體)通過類囊體堆疊形成基粒來增大膜面積,C錯誤;
D、在線粒體中進行有氧呼吸,其中第三階段有水的生成;在葉綠體中進行光合作用,在暗反應階段有水的生成;在細胞核中進行DNA復制和轉(zhuǎn)錄時有水的生成,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記細胞核的結構和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細胞中,含量最多的化合物是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化由低等到高等 | B. | 生物進化由水生到陸生 | ||
C. | 人類由現(xiàn)代類人猿進化而來 | D. | 人類進化是自然選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用 | |
B. | 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴展了受光面積 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了酶的附著面積 | |
D. | 好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù) | |
B. | 取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上 | |
C. | 將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時 | |
D. | 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對生物體都是有積極意義的 | |
C. | 細胞分化使各細胞的遺傳物質(zhì)有所差別,導致細胞的形態(tài)和功能不相同 | |
D. | 多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 | |
B. | 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 有氧呼吸過程中產(chǎn)生的能量,大部分儲存在ATP中 | |
D. | 無氧呼吸的兩個階段都能產(chǎn)生ATP |
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