目前大多數(shù)廠家采用的低鹽固態(tài)發(fā)酵工藝生產(chǎn)的醬油與傳統(tǒng)釀造相比,醬香不足,風(fēng)味較差.固定化產(chǎn)酯酵母可以利用醬油中的部分糖產(chǎn)生酒精和乙酸乙酯等呈味物質(zhì),提高了低鹽固態(tài)工藝醬油的品質(zhì).下面是科研人員的試驗過程和結(jié)果:
試驗步驟:
①將冰箱中4℃保存的菌種接種在麥芽汁培養(yǎng)基中,30℃恒溫培養(yǎng)3d.
②稱取一定量的海藻酸鈉加入水中,加熱溶化,配成3%的海藻酸鈉溶液.
③將溶化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間后,加入產(chǎn)酯酵母,進行充分?jǐn)嚢,混合均勻?br />④用lOmL的針筒吸取混合液滴于4%的氯化鈣溶液中,形成凝膠珠.帶凝膠珠在氯化鈣溶 液中浸泡30min后取出,用蒸餾水沖洗3次,備用.
⑤配制不同葡萄糖添加量的醬油,分別加入等量的固定化產(chǎn)酯酵母,在適宜條件下發(fā)酵一 段時間后,測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量.實驗結(jié)果:
   
測定物質(zhì)
mg/100mL
葡萄糖添加量/%  
0 1 2 3 4  
酒精     485    1291    1563    1150    836
乙酸乙酯     13.3    17.3     20.9 18.42    15.9  
   
請回答:
(1)步驟①的目的是
 
.步驟②中加熱的方法是
 

(2)步驟③中需將溶化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間,其目的是
 
.凝膠珠從氯化鈣溶液中取出后,用蒸餾水沖洗掉凝膠珠表面的氯化鈣溶液,防止
 

(3)該試驗結(jié)果表明
 

(4)在傳統(tǒng)醬油生產(chǎn)過程中,需向發(fā)酵液中添加一定量的食鹽.若添加量過低,會
 
;若添加量過高,會
 

(5)若要探究固定化產(chǎn)酯酵母和游離產(chǎn)酯酵母產(chǎn)生酒精和乙酸乙酯能力的差異,你的實驗設(shè)計思路是:
 
考點:制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:制備固定化酵母細(xì)胞
(1)酵母細(xì)胞的活化:讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài).
(2)配制物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的CaCl2溶液
(3)配制海藻酸鈉溶液
配制的海藻酸鈉溶液具體作用:包埋酵母菌細(xì)胞.
在加熱的過程中,要用小火,或者間斷加熱:避免海藻酸鈉焦糊并溢出燒杯.
(4)海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合
需將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫時再加入已活化的酵母細(xì)胞:避免燙死酵母菌細(xì)胞.
(5)固定化酵母細(xì)胞
剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右:讓形成的凝膠珠形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu).
解答: 解:(1)步驟①“菌種接種在麥芽汁培養(yǎng)基中”的目的是使酵母菌活化和增殖;步驟②海藻酸鈉小火加熱融化.(2)步驟③中需將溶化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間,冷卻至常溫,防止高溫殺死酵母菌.凝膠珠從氯化鈣溶液中取出后,用蒸餾水沖洗掉凝膠珠表面的氯化鈣溶液,防止凝膠珠硬度過大,影響通透性.
(3)根據(jù)題意“固定化產(chǎn)酯酵母可以利用醬油中的部分糖產(chǎn)生酒精和乙酸乙酯等呈味物質(zhì)”,則該試驗結(jié)果表明加葡萄糖能促進酒精和乙酸乙酯的生成.
(4)在傳統(tǒng)醬油生產(chǎn)過程中,需向發(fā)酵液中添加一定量的食鹽.若添加量過低,會造成雜菌污染;若添加量過高,會抑制醬油生產(chǎn)所需微生物的代謝.
(5)若要探究固定化產(chǎn)酯酵母和游離產(chǎn)酯酵母產(chǎn)生酒精和乙酸乙酯能力的差異,則在醬油中分別加入數(shù)量相等的固定化產(chǎn)酯酵母和游離產(chǎn)酯酵母,其他條件保持適宜且相同.一段時間測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量.
故答案為:(1)使酵母菌活化和增殖  小火加熱(或間斷加熱)
(2)冷卻至常溫,防止高溫殺死酵母菌  凝膠珠硬度過大,影響通透性
(3)添加葡萄糖能促進酒精和乙酸乙酯的生成(或醬油中2%的葡萄糖添加量最有利于酒精和    乙酸乙酯的生成)
(4)造成雜菌污染    抑制醬油生產(chǎn)所需微生物的代謝(或影響醬油口味)
(5)在醬油中分別加入數(shù)量相等的固定化產(chǎn)酯酵母和游離產(chǎn)酯酵母,其他條件保持適宜且相同.一段時間測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量
點評:本題考查細(xì)胞固定化和實驗設(shè)計等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修模塊1:生物技術(shù)實踐]
下列是與芳香油提取相關(guān)的問題,請回答:
(1)植物芳香油的提取方法有
 
、
 
和壓榨等.
(2)橘皮精油不適合用
 
法提取,其理由是
 
,所以一般用壓榨法.
(3)橘皮壓榨之前,要對橘皮用
 
浸泡
 
小時以上;橘皮要
 
,這樣壓榨是不會脫滑,出油率高.
(4)橘皮壓榨時,為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量的
 
 
,并調(diào)節(jié)pH至
 

(5)橘皮精油壓榨步驟:
 

(6)從薄荷葉中提取薄荷油時
 
(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中,為了鑒別或觀察細(xì)胞中的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),常常要以某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與特定試劑發(fā)生的特定顏色反應(yīng)為依據(jù).下列敘述中,正確的是(  )
A、常溫下,組織樣液與斐林試劑反應(yīng),無磚紅色沉淀生成.說明不含還原糖
B、要確定動物細(xì)胞的死活,可用臺盼藍(lán)染色,根據(jù)是否被染色確定
C、觀察細(xì)胞中的線粒體分布,可用健那綠染液對解離后的細(xì)胞染色并觀察
D、利用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色,可觀察活細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置
B、進化過程中,隔離的實質(zhì)是種群間的基因不能自由交流
C、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞沒有離子的進出
D、T細(xì)胞受損可能導(dǎo)致各種免疫功能的喪失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過對大鼠腦神經(jīng)細(xì)胞進行的實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)的一種名為“Rab33a”的蛋白質(zhì)會將合成細(xì)胞膜的成分運到軸突前端,從而使軸突向前生長.據(jù)此分析,下列敘述正確的是( 。
A、“Rab33a”是一種分泌蛋白
B、“Rab33a”是一種神經(jīng)遞質(zhì)
C、“Rab33a”蛋白質(zhì)促進神經(jīng)干細(xì)胞增殖
D、“Rab33a”蛋白質(zhì)有助于神經(jīng)纖維修復(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(簡稱ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖分析回答:

(1)過程Ⅰ表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中需要加入水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分
 
等物質(zhì),通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的細(xì)胞群體,我們稱之為
 

(2)過程Ⅱ表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細(xì)胞具有
 
的特點.在哺乳動物胚胎發(fā)育過程中,囊胚將進一步發(fā)育成
 

(3)道程Ⅲ中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建
 
,需要的工具酶是
 

(4)克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有
 
、細(xì)胞培養(yǎng)和
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

家雞的黑羽和白羽由兩對獨立遺傳的常染色體基因(D和d,E和e)共同控制.請回答:

(1)甲圖和乙圖表示家雞黑素細(xì)胞形成黑色素過程的示意圖.黑素細(xì)胞代謝活動的控制中心是(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號)
 
.與黑素體形成有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填圖中的標(biāo)號)等.
(2)含有E和D基因的黑素細(xì)胞不能合成黑色素的原因是
 
.由此可知,基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系是
 

(3)現(xiàn)有一批純種白羽雞,甲組:ddEE,乙組:DDEE,丙組:ddee.若想利用這批純種白羽雞通過雜交方法培育出純種黑羽雞,請完成實驗方案并討論.
①實驗方案:
Ⅰ、選擇
 
的兩個品種進行雜交獲得F1;
Ⅱ、讓F1雌雄個體相互交配獲得F2;
Ⅲ、讓F2 的
 
,后代不發(fā)生性狀分離的為純種黑羽雞.
②討論:F2中黑羽雞與白羽雞的比例為
 
.若將F2黑羽雞的雌雄個體自由交配,則后代中黑羽的純合子占全部F3個體的比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在動物培育方面,生物工程已被大力推廣使用.請回答下列問題:
(1)若讓一頭雌性良種肉牛在一年內(nèi)產(chǎn)下數(shù)十頭優(yōu)良后代,可先用促性腺激素對雌性供體做
 
處理,然后成熟的卵子與經(jīng)過
 
處理的精子完成受精,將受精卵培養(yǎng)到早期胚胎再移植到受體子宮內(nèi),最后得到所需后代.
(2)采用胚胎分割技術(shù)能提高優(yōu)良胚胎的利用率.若選用囊胚進行分割,應(yīng)注意將
 
均等分割,同一胚胎分割產(chǎn)生相同后代的過程可以看作是動物的
 
繁殖;也可采用細(xì)胞工程中
 
技術(shù)來提高優(yōu)良種畜的繁殖率.
(3)若要從早期胚胎中分離胚胎干細(xì)胞,可用
 
酶將細(xì)胞分散開.
(4)若要培育出高產(chǎn)賴氨酸的轉(zhuǎn)基因肉牛,可將賴氨酸合成酶基因與質(zhì)粒結(jié)合,構(gòu)建基因表達載體.基因表達載體的組成除了目的基因外,還必須有
 
,以及復(fù)制原點和標(biāo)記基因.
(5)若要檢測早期轉(zhuǎn)基因胚胎細(xì)胞的DNA中是否插入目的基因,可采用
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).圖2表示胰島素對肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),其中細(xì)胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4,胰島素可以加快⑨過程.據(jù)圖回答:

(1)利用磷脂酶處理,功能受到影響的細(xì)胞器不包括
 
(填序號),遺傳物質(zhì)存在的場所包括
 
 (填序號).結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的反應(yīng)是
 

(2)若圖1所示細(xì)胞進入衰老狀態(tài),則[⑤]細(xì)胞核的變化為
 
(至少答兩點).
(3)圖2中⑧⑨過程能調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該過程的完成直接依賴于細(xì)胞膜
 
的特點.II型糖尿病病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞吸收葡萄糖能力下降,從圖2分析,可能的原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案