【題目】為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系,某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)(各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同):

組1:甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng).甲種數(shù)量變化如題31圖2曲線A所示.

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng).乙種數(shù)量變化如曲線F所示.

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),青工成下層分離分布.一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中,甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由_______________決定;若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體體積為20mL,則第40天時(shí)乙種的種群密度為________.

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系.

①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與圖中曲線_______代表的類似,其分布體現(xiàn)生物群落的_____結(jié)構(gòu).

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與圖中曲線_________代表類似.

【答案】出生率 死亡率 30只/mL D和E 水平 B和F

【解析】

分析坐標(biāo)系中的曲線與三組實(shí)驗(yàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系:組1中,甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化為曲線A,表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),因食物相同,飼養(yǎng)條件相同,所以此時(shí)乙種數(shù)量變化也應(yīng)表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),應(yīng)是曲線C、D、E之一。組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示.因食物相同,所以甲種與乙種生物之間應(yīng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同,此時(shí)甲種與乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)都應(yīng)比在組1中單獨(dú)培養(yǎng)慢,因而組1中乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)要比組2中的高,變化曲線應(yīng)為C(因D、EF在前面增長(zhǎng)慢)。組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布,一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少,因組1中甲種與乙種生物數(shù)量變化曲線為A、C,所以此時(shí)乙種與丙種生物數(shù)量變化曲線應(yīng)為D、E.這樣一來在組2中甲種生物數(shù)量變化為曲線就是B。

1)組1中,甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化為曲線A,表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),因食物相同,飼養(yǎng)條件相同,所以此時(shí)乙種數(shù)量變化也應(yīng)表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),應(yīng)是曲線C、D、E之一,此時(shí)甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由出生率和死亡率決定。組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示.因食物相同,所以甲種與乙種生物之間應(yīng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同,此時(shí)甲種與乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)都應(yīng)比在組1中單獨(dú)培養(yǎng)慢,因而組1中乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)要比組2中的高,變化曲線應(yīng)為C(因D、EF在前面增長(zhǎng)慢).則第40天時(shí)乙種的種群數(shù)量為600只,而容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL,所以此時(shí)乙種的種群密度為30/mL600÷20 mL)。

2)①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與實(shí)驗(yàn)中的組3中的乙種和丙種生物相似,由于是種間關(guān)系是兩種生物,應(yīng)是兩條曲線DE.其分布體現(xiàn)生物群落的水平結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與實(shí)驗(yàn)中的組2中的甲種和乙種生物相似,由于是種間關(guān)系是兩種生物,應(yīng)是兩條曲線BF。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。若各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 10%,下列有關(guān)推算 正確的是

A.若魚甲的同化量為 M,則水蚤同化的能量為 10M

B.若魚乙的同化量為 M,則魚甲同化的能量為 10M

C.若一只河蚌捕食了一只水蚤,則水蚤所含有機(jī)物中的能量約 10%被河蚌同化

D.魚甲流向分解者的能量包括魚甲的殘落物、糞便及魚甲的尸體等

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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

1)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹與蛇的關(guān)系是______。

2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能夠得到最高能量值是______KJ。

3)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)_____,原因是______

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【題目】如圖是反射弧的模式圖,ae表示反射弧的組成部分,X、Y表示突觸的組成部分,e是感受器。下列敘述中正確的是( 。

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.興奮在X、Y間的傳導(dǎo)方向是從X傳向Y

C.刺激b點(diǎn),神經(jīng)沖動(dòng)僅傳向a

D.興奮在結(jié)構(gòu)c中和XY之間的傳導(dǎo)速度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)圖一是小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的現(xiàn)象,請(qǐng)解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因_____

2)圖二是植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素不同濃度的反應(yīng)曲線.最靠近頂芽的側(cè)芽中生長(zhǎng)素濃度與圖中標(biāo)出的_____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度最接近.

3)當(dāng)幼苗倒地后生長(zhǎng)如圖三,推測(cè)A、C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖二中最接近的點(diǎn)分別是_____、_____

4)綜合上述現(xiàn)象歸納生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的特性,圖一可說明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的特性,圖二圖三可說明_____特性(寫出兩點(diǎn)).

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【題目】下圖①→③表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是

A. 該膜中的載體也能運(yùn)輸氨基酸

B. 該膜可能是哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞膜

C. 該方式發(fā)生在葡萄糖以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式從低濃度到高濃度運(yùn)輸時(shí)

D. 影響該過程進(jìn)行的細(xì)胞器有線粒體和核糖體

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【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一。研究發(fā)現(xiàn)綠蘿的“光呼吸”可以消耗O2、ATP、[H],將部分C5分解并釋放CO2(如下圖)。圖中催化、過程的是同一種酶,CO2O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)此酶的同一活性位點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.綠蘿葉綠體中ATP[H]產(chǎn)生的場(chǎng)所是類囊體薄膜

B.光合作用與光呼吸都利用了C5為原料,產(chǎn)物不同

C.光合作用中C5可以通過CO2的固定再生,而光呼吸中C5不能再生

D.適當(dāng)降低環(huán)境中O2濃度或升高CO2的濃度,均可有效抑制光呼吸

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【題目】下圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì),其中表示相關(guān)液體。 下列敘述正確的是( 。

A.液體①②③④構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

B.過敏時(shí)可導(dǎo)致液體增多而引起局部腫脹

C.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則B 可代表生長(zhǎng)素

D.若組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,則處血糖濃度高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中,其基本觀點(diǎn)是:_______是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于__________。物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是__________、__________________,通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

(2)下圖是對(duì)一塊棉鈴蟲災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線:

①從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看害蟲種群抗藥性的形成是__________的結(jié)果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的__________變異類型.

③此實(shí)驗(yàn)說明:棉鈴蟲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,其原因是_______________。

④棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實(shí)現(xiàn)的。

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