18.有關(guān)如圖的說法不正確的是( 。
A.a→b表示間期DNA復(fù)制
B.c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離
C.如果表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后、末期
D.de段可表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期

分析 據(jù)圖分析,縱坐標(biāo)為每條染色體的DNA含量,a→b的變化原因都是DNA分子復(fù)制,c→d變化的原因都是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體.

解答 解:A、a→b表示有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,完成DNA的復(fù)制,每條染色體有2個DNA,A正確;
B、c→d可表示有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,著絲點一分為二,姐妹染色單體分,B正確;
C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前和中期,每條染色體上2個DNA,后期和末期每條染色體上1個DNA,C錯誤;
D、de段可表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期,D正確.
故選:C.

點評 本題以曲線圖為載體,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,屬于高考的熱點題型,提升獲取圖示信息、審題、分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖中圖1為神經(jīng)元細胞模式圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.甲圖中的⑤是效應(yīng)器
B.刺激甲圖中的③,興奮只能向⑤傳導(dǎo)
C.乙圖中信號的傳遞只能從A到B
D.乙圖中當(dāng)信息由A傳到B時,一定會引起B(yǎng)的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一雄蜂與一雌蜂交尾后產(chǎn)生的子一代中,雌蜂的基因型有Aabb、AaBb、aaBb、aabb 4種,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab 4種,則親本的基因型是( 。
A.aaBb與AbB.AaBb與abC.Aabb與aBD.AaBb與Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在非洲肆虐的埃博拉病毒是一種致病性很強的RNA病毒.下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是( 。
A.有完整的細胞結(jié)構(gòu)B.可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.能在宿主細胞中增殖D.可以進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是細胞分裂過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.ac段細胞中存在同源染色體
B.c點前的細胞中始終存在姐妹染色單體
C.c點時細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1:2變?yōu)?:1
D.bd段的細胞名稱為次級精母細胞或次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下:
基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs
比例111122
則雙親的基因型是TtSs×TTSs.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.染色體是基因的主要載體B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有多個基因D.一條染色體上只有一個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,需要進行人工去雄和傳粉,對于去雄的說法,正確的是( 。
A.需要去雄的是父本B.需要去雄的是母本
C.需要對父本和母本同時去雄D.去雄需要在開花后進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.(Ⅰ)花、果實和種子是植物的生殖器官,在果實形成和發(fā)育過程中,因施用植物激素而收獲的果實被稱為“激素水果”.請根據(jù)以上信息和所學(xué)知識分析回答:促進青少年性成熟的激素主要是性激素,它的化學(xué)本質(zhì)是固醇類.能促進植物果實發(fā)育和防止落花落果的激素是生長素.兒童常吃“激素水果”會引起性早熟嗎?不會.為什么?因為植物激素與動物激素的化學(xué)本質(zhì)不同.
(Ⅱ)細胞通訊是指在多細胞生物的細胞社會中,細胞間或細胞內(nèi)通過高度精密和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,并通過放大引起快速的細胞生理反應(yīng),或者引起基因活動,爾后產(chǎn)生一系列的細胞生理活動來協(xié)調(diào)各組織活動,使之成為生命的統(tǒng)一整體,對多變的外界環(huán)境作出綜合反應(yīng).細胞通訊對于多細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的.如圖是幾種細胞通訊的實例,請據(jù)圖分析回答:

(1)A圖中激素從合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有(列舉三種)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.肝細胞膜上受體的化學(xué)成分是糖蛋白.肝細胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應(yīng)主要是葡萄糖合成肝糖原.
(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
(3)當(dāng)A圖的胰島B細胞受到B圖的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)時,其調(diào)節(jié)中樞在下丘腦.
(4)C圖所示過敏原刺激機體產(chǎn)生的抗體與正常免疫過程中產(chǎn)生的抗體,在分布部位上的區(qū)別是過敏原刺激機體產(chǎn)生的抗體吸附在細胞表面,抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體主要分布在血清中.這一過程細胞所釋放的組織胺作為信號分子會導(dǎo)致血管的變化是通透性增加.
(5)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖,圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過處理后暴露出來的抗原決定簇,它將被直接呈遞給T細胞從而激活特異性免疫系統(tǒng).

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