3. (2014 •貴州重點高中期中) 在性狀分離比模擬實驗中，甲、乙兩個小桶中都有寫有D或d的兩種小球,并且各 自的兩種小球D和d數(shù)量相等的，這分別模擬的是()

   A. F1的基因型是Dd

   B. F1產生的雌雄配子數(shù)量相等

   C. F1產生的雌、雄配子都有D和d兩種,且比例D: d=l : 1 

   D. 親本中的父本和母本各自產生的D和d的配子比例為1 : 1

3. C 1.C

3. C解析:在性狀分離比模擬實驗中，甲、乙 兩個小桶中的數(shù)量比為D : d=l : 1的兩 種小球，模擬的是F1產生的雌、雄配子都有 D和d兩種，并且比例是D : d=l : 1.C 正確。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測月考卷7 第一〜五章階段性測試

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1. 下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是()

   A. 巧的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

   B. R的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔

   C. 花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花

   D. 黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代均是白色長毛兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

20. 下列有關生物體內基因與酶關系的敘述，正確的是()

   A. 絕大多數(shù)酶是基因轉錄的重要產物

   B. 基因指導酶合成過程中，翻譯階段需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

   C. 細胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因

   D. 細胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

14. (2014 •江西重點中學聯(lián)考) 為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大 腸桿菌”的實驗(T2噻菌體專門寄生在大腸桿菌體內) 。下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大 腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是()

   A. 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

   B. 若要達到實驗目的，需再設計一組用35 S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

   C. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌，其內的關鍵成分中要加人32P標記的無機鹽

   D. 若本組實驗B(上清液) 中出現(xiàn)放射性，一定是感染時間太長，子代噬菌體釋放造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

21. (11分) 下圖是DNA分子復制圖解，據(jù)圖回答下列問題：

(1) 寫出數(shù)字所示名稱。

① ，② ，③ ，④ 。

(2) 圖中一表示 ；二表示以母鏈為 ，在酶的作用下，鏈上的堿基按照與周圍環(huán)境中游離的 進行配對。

(3) DNA分子復制發(fā)生在細胞有絲分裂 期，之后兩個新的DNA分子隨著 的分開而分配到子細胞中去。

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科目：高中生物 來源： 題型：

8. 如上右圖所示，下列的有關敘述中，不正確的是()

   A. 甲是DNA. 乙為RNA. 此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶

   B. 甲是DNA. 乙為DNA. 此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶

   C. 甲是RNA. 乙為DNA. 此過程為轉錄，原料為脫氧核苷酸

   D. 甲是RNA. 乙為蛋白質，此過程為翻譯，原料為氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

15. (2014 .山西山大附中診斷) 下列各組合中，果實中沒有種子的是()

   A. 用秋水仙素處理采用花藥離體培養(yǎng)的方法培育的幼苗，獲得的純合子自交

   B. 用秋水仙素處理二倍體正常西瓜的幼苗，得到染色體數(shù)0加倍的多倍體自交

   C. 用秋水仙素處理的二倍體不同品種的西瓜幼苗，生長發(fā)育成熟后雜交

   D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，長成的個體作母本，二倍體西瓜作父本，雜交后自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

10. 在自然界中，多倍體形成過程的順序一般是()

①減數(shù)分裂過程受到阻礙②細胞核內染色體數(shù)目加倍③形成染色體數(shù)目加倍的生殖細胞④有絲分裂 過程受到阻礙⑤形成染色體數(shù)目加倍的合子⑥染色體復制過程受到阻礙

   A. ①②③⑤   B. ④⑤③⑥   C. ⑥②③⑤   D. ④②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. (2014 •湖南五市十校期中質檢) 有一批抗鎊病(顯性性狀) 小麥種子，要確定這些種子是否純種，正確且簡便的方法是()

   A. 與純種抗銹病小麥進行雜交   B. 與純種易染銹病小麥進行測交

   C. 與雜種抗鎊病小麥進行雜交   D. 自交

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