A、四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型,因?yàn)橥慈旧w成對(duì)存在 |
B、四倍體西瓜的染色體可分4種類型,普通小麥的染色體可分6種類型 |
C、四倍體西瓜的染色體可分22種類型,普通小麥的染色體可分21種類型 |
D、四倍體西瓜的染色體可分11種類型,普通小麥的染色體可分21種類型 |
秋水仙素或低溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因 | B | b | V | v | R | r | E | e |
性狀 | 灰身 | 黑身 | 長(zhǎng)翅 | 殘翅 | 細(xì)眼 | 粗眼 | 紅眼 | 白眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗原入侵機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露 |
B、被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞 |
C、T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞 |
D、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Cry1Ab基因已整合到克螟稻細(xì)胞的染色體上 |
B、獲取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA連接酶 |
C、克螟稻的培育說明不經(jīng)過地理隔離也能產(chǎn)生新物種 |
D、克螟稻降低了農(nóng)藥的使用量,害蟲不會(huì)出現(xiàn)抗藥性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鳥槍法 |
B、DNA擴(kuò)增技術(shù) |
C、人工合成基因的方法 |
D、用限制性內(nèi)切酶切割DNA片斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、待測(cè)的DNA分子可以直接用基因芯片測(cè)序 |
C、待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛐酒瑴y(cè)序 |
D、由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)未知DNA堿基序列,因而具有廣泛的應(yīng)用前景,好比能識(shí)別的“基因身份” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、羧基 | B、羧基和氨基 |
C、氨基 | D、R基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受體細(xì)胞應(yīng)是馬鈴薯塊莖細(xì)胞,而不是葉肉細(xì)胞 |
B、該馬鈴薯含有人奶主要蛋白的變異屬于基因重組 |
C、為獲得重組質(zhì)粒,必須用不同的限制酶切目的基因和質(zhì)粒 |
D、人體細(xì)胞中人奶主要蛋白基因編碼區(qū)的堿基對(duì)數(shù)等于人奶主要蛋白氨基酸數(shù)的3倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
品系 | 性狀 | 基因所在的染色體 |
① | 野生型 | |
② | 白眼 | X |
③ | 黑體 | Ⅱ |
④ | 痕跡翅 | Ⅱ |
⑤ | 深棕色眼 | Ⅲ |
⑥ | 紫眼 | Ⅱ |
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