植物芳香油來源廣泛，提純后可以當做藥品和香料使用，回答下列問題：

（1）玫瑰精油，俗稱“軟黃金”常采用______________法從玫瑰花瓣中提取，提取過程中加入NaCl的目的是_____________。

（2）一般提取橘皮精油的方法是_____________法，新鮮的柑橘皮中含有大量的果醋、果膠和水分，若直接壓榨，出油率較低。為了提高出油率，須將柑橘皮___________去水，并用___________浸泡，浸泡時間為10h以上，這樣壓榨時不會滑脫。

（3）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用花藥離體培養(yǎng)技術大量繁殖，則應選擇花粉發(fā)育至__________期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最常用的方法有____________法，某些植物的花粉不易著色，需采用___________法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西藏民族學院附屬中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花的位置葉腋和莖頂是豌豆的一對相對性狀。兩株莖頂花植株雜交，無論正交、反交，F(xiàn)1中總是一半是莖頂花，一半是葉腋花。莖頂花的F1植株自交，F(xiàn)2是全莖頂花；葉腋花的F1植株自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為葉腋花1908株，莖頂花1452株。下列假設能解釋該遺傳現(xiàn)象的是

A．控制該性狀的是一對位于X染色體上的等位基因，莖頂花為顯性性狀

B．控制該性狀的是一對位于常染色體上的等位基因，葉腋花為顯性性狀

C．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有一種顯性基因時就表現(xiàn)為葉腋花

D．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時才表現(xiàn)為葉腋花

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高一下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：選擇題

下列是某同學關于真核生物基因的敘述

①攜帶遺傳信息 ②能轉運氨基酸 ③能與核糖體結合 ④能轉錄產(chǎn)生RNA ⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，其中正確的是

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：綜合題

生物質能是一種可再生、低成本、低污染的能源，主要是貯存在農(nóng)林植物莖干有機物（如纖維素）中的能量，利用微生物的轉化作用，人類可以利用這些能量。請回答下列問題。

（1）將農(nóng)林植物莖干中的纖維素轉化為纖維二糖和葡萄糖的酶分別需要來自纖維素分解菌的 參與。

（2）鑒別纖維素分解菌可以采用 染色法，在接種時可以采用 法，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，如果在菌落周圍出現(xiàn) ，則說明該微生物能分解利用纖維素。

（3）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基屬于 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，配制固體培養(yǎng)基應在培養(yǎng)基中添加一定量的 。

（4）纖維素分解形成的葡萄糖可以轉化為酒精或醋酸，將葡萄糖轉化為酒精和醋酸的微生物分別是 ，它們所需發(fā)酵條件的主要區(qū)別在于 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：綜合題

下列關于變異、進化、生物多樣性等相關知識的敘述，正確的是

①種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變，進而導致種群的進化

②一般情況下，花藥內可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異

③現(xiàn)代生物進化理論認為基因突變與基因重組為生物進化提供原材料

④突變基因翻譯出的蛋白質中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變

⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎

⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是遺傳多樣性

A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息都來自無機環(huán)境

B．動物的行為信息只在同種生物之間進行

C．信息傳遞能調節(jié)不同生物的種間關系

D．生物防治中使用的信息都是化學信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫細胞的敘述，正確的是

A．吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用

B．記憶細胞對機體具有長期保護的功能

C．吞噬細胞與漿細胞都能特異性識別抗原

D．效應T細胞可以殺死侵入細胞內的抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞的敘述，正確的是

A．禽流感病毒的細胞結構最簡單 B．一些原核細胞能進行有氧呼吸

C．所有真核生物細胞都具有細胞核 D．原核細胞的增殖方式有無絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西樂安縣第一中學高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種子的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進行自交，所得后代的表現(xiàn)型比例為（ ）

A．21∶5∶5∶1 B．25∶5∶5∶1

C．25∶15∶15∶9 D．16∶4∶4∶1

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