某家族有某遺傳病,如圖是該家族的系譜圖,請據(jù)圖推斷該遺傳病最可能的遺傳方式(  )
A、Y染色體連鎖隱性基因控制的
B、常染色體顯性基因控制
C、常染色體隱性基因控制
D、X染色體連鎖的隱性基因控制
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ代雙親不患病,生有患病的兒子,因此屬于隱性遺傳病,該家系中男患者居多,因此可能的伴X隱性遺傳�。�
解答: 解:A、該病如果是Y染色體上的遺傳病,則男患者的后代男性個(gè)體都患病,與遺傳系譜圖矛盾,A錯(cuò)誤;
B、該病是隱性遺傳病,且患者在男女之間的比例存在顯著差異,不是常染色體遺傳,B錯(cuò)誤;
C、患者在男女之間的比例存在顯著差異,不是常染色體遺傳,C錯(cuò)誤;
D、由分析知,該病最可能是伴X隱性遺傳病,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:根據(jù)遺傳系譜圖判斷人類遺傳病的類型的方法是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物O2吸收量和釋放量隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中正確的是(  )
A、a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B、b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境中CO2濃度的改變而移動(dòng)
C、已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別是25℃和30℃,若右圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下降
D、當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)它合成的mRNA的堿基遠(yuǎn)大于3n,請解釋其中的原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于分解者的是( �。�
A、營腐生生活的細(xì)菌和真菌
B、營寄生生活的細(xì)菌和真菌
C、屬于自養(yǎng)型的微生物
D、屬于異養(yǎng)型的全部微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的減數(shù)分裂和受精作用的敘述中,正確的是(  )
A、染色單體的消失發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B、減數(shù)分裂中染色體的組合具有多樣性
C、受精卵的染色體數(shù)目是本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍
D、受精過程中精子與卵細(xì)胞的結(jié)合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下面圖示過程的分析,正確的是( �。�
A、光合作用只能發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B、①~⑥過程均可在同一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生
C、④過程釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于③過程
D、⑤過程中會(huì)產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色.在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn).則這兩對等位基因( �。�
A、在1對同源染色體上
B、在2對同源染色體上
C、在1對或2對同源染色體上
D、在4對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置.

(1)圖1中,甲表示的生理過程為
 
,乙表示的生理過程為
 
.②為①過程提供物質(zhì)a是
 
,④過程進(jìn)行的場所有
 
.①~④過程中,能為該細(xì)胞膜上的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)供能的過程是
 

(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線.觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè),液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn).在某段時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
36383633
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的
 
段獲得的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)遺傳學(xué)的概念圖:

(1)填寫圖中①∽⑧物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱:
 
     ②
 
        ③
 
   ④
 
  ⑤
 
 
 
   ⑦
 
  ⑧
 

(2)在減數(shù)分裂的過程中,同源染色體上的
 
基因彼此分離的同時(shí),
 
基因自由組合.

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