【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗．圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A，C中的方框代表大腸桿菌．下列關(guān)于本實驗及病毒、細(xì)菌的敘述正確的是（ ）
A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽
B.侵染過程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP，酶、場所等條件均由細(xì)菌提供
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離

【答案】B
【解析】解：A、由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記，要研究該標(biāo)記物的出現(xiàn)的部位，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標(biāo)記的無機(jī)鹽，A錯誤； B、侵染過程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供，B正確；
C、基因分離定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，病毒和細(xì)菌的遺傳均不遵循該規(guī)律，C錯誤；
D、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和菌體分離，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運(yùn)用噬菌體侵染細(xì)胞的實驗，掌握實驗結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地震過后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程．
請回答：

（1）圖中所示的是免疫過程．
（2）圖中c是細(xì)胞，②表示 ， ③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為 ．
（3）圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有（填字母）．
（4）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是（用數(shù)字表示），其特點是 ， 因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病．
（5）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是細(xì)胞（序號），該細(xì)胞成熟于 ．

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【題目】如圖是光合作用過程的圖解，請依據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中B是 ， C是 ． 在光合作用過程中生成B、C物質(zhì)的階段是在葉綠體的進(jìn)行的；
（2）圖中F是 ， 它是由CO2和結(jié)合后而形成，從而使CO2能夠直接參與化學(xué)反應(yīng)．此階段是在葉綠體的中進(jìn)行的．
（3）H階段為I階段的進(jìn)行提供了和 ， I階段產(chǎn)生的和為H階段合成提供原料
（4）在光合作用的過程中，能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是：→→ ．

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【題目】如圖是人體內(nèi)糖代謝等過程的簡圖，以下?lián)䦂D分析錯誤的是（ ）

A.如果圖示的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞，則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元
B.如果圖示的組織細(xì)胞是肌細(xì)胞，則該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期
C.圖示中的③、④過程會使細(xì)胞中ADP的含量上升
D.如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高，則圖中②的過程將加快

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【題目】下圖的哪項實驗?zāi)軌蜃C明：胚芽鞘彎曲生長是因尖端的確產(chǎn)生了一種促進(jìn)生長的物質(zhì)（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R，r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C.在a、b過程中能發(fā)生A﹣T，C﹣G堿基互補(bǔ)配對
D.參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合．每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述正確的是（　�。�
A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符
C.乙同學(xué)的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)4次實驗后，Dd和AB組合的概率約為 和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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同步練習(xí)冊答案