將燕麥幼苗的胚根及芽末端4 mm切去，再將剩余的10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25 ℃的不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2 D，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

生長(zhǎng)素溶液的濃度（mo1·L－1）

2 D后的平均長(zhǎng)度（mm）

胚芽

胚根

10－13

12.3

11.3

10－12

12.3

12.1

10－11

12.7

12.7

10－10

13.5

13.6

10－9

14.7

12.6

10－8

16.0

12.0

10－7

15.1

10.9

10－6

12.2

10.0

10－5

10.8

10.0

10－4

10.0

10.0

回答下列各題：

（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是研究__________________________________________。

（2）為什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？__________________________________________。

（3）為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？__________。

（4）胚芽．胚根的最適生長(zhǎng)素濃度分別是多少？________．__________。

（5）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有____________________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 ~ 3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請(qǐng)回答下列問題:

（1）圖1表示的生理過程是 。

（2）圖2中存在3 種信號(hào)分子，但只有1 種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明 。若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是 。

（3）圖3中 ATP 參與的主要生理過程是 。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1 ~ 3 中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變，可以采取哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施 （ ）

A．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體

B．向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素

C．用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

D．用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是（ ）

A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間

B．血液中乳酸過多時(shí)，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中Na2CO3過多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D．參與人體與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)有呼吸、消化、泌尿三大系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示，據(jù)此回答：

①②③―→④

（1）①表示________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是

_______________________________________________________________________。

（2）②表示________，它與①相比分化程度___________________________________．全能性________。

（3）在此過程使用的植物激素最重要的是________和________。

（4）若上圖是花藥離體培養(yǎng)，則通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生④________一般有兩條途徑：一是花粉通過________階段發(fā)育成植株，二是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________，再將其誘導(dǎo)分化成植株。這主要取決于培養(yǎng)基中____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖是“微生物平板劃線”示意圖，劃線的順序?yàn)棰佟凇邸堋荩铝杏嘘P(guān)敘述正確的是（　�。�
A．操作前用無(wú)水乙醇對(duì)接種人員的雙手進(jìn)行滅菌處理
B．劃線操作時(shí)，把培養(yǎng)皿蓋完全打開，在酒精燈火焰上方進(jìn)行
C．在⑤區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在①②③④⑤每個(gè)區(qū)域的劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A中屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是11、12和16、14、15（填序號(hào)）．
（2）若圖B表示胰高血糖素的變化過程，則ab段胰高血糖素的濃度變化受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，其中體液調(diào)節(jié)過程可表示為1→2→4→6（1→2→4）（用圖A中序號(hào)和箭頭表示）．
（3）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲，草蛉是其天敵之一．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)行生物防治的前提是保護(hù)環(huán)境，讓害蟲的天敵有足夠的數(shù)量
B．防治蚜蟲，可提高農(nóng)作物與人之間的能量傳遞效率
C．蚜蟲與草蛉間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D．長(zhǎng)期使用殺蟲劑會(huì)導(dǎo)致害蟲抗性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某DNA分子片段共含堿基100對(duì)，其中腺嘌呤80個(gè)，則第三次復(fù)制至少需多少個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（　�。�
A．80B．140C．320D．560

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