分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
解答 解:(1)⑥HIV和④噬菌體均屬于病毒.
(2)⑨酵母菌和⑤霉菌真核生物中的真菌,⑦水綿屬于真核生物中的低等植物.
(3)①大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,②發(fā)菜屬于原核生物中的藍(lán)藻,③藍(lán)藻屬于原核生物,原核生物還包括⑧細(xì)菌.
(4)真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核.
故答案為:
(1)④⑥
(2)⑤⑦⑨
(3)①②③⑧
(4)有無以核膜為界限的細(xì)胞核
點(diǎn)評 本題考查了自然界中生物的分類,考生要能夠識記并區(qū)分原核生物和真核生物的種類,在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物,細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識記.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是由腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物 | |
B. | 所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng) | |
C. | 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 | |
D. | 消化酶在消化腺細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過程中共穿過0層磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 1項(xiàng) | D. | 0項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體、HIV、SARS病毒 | B. | 毛霉、根瘤菌、藍(lán)藻 | ||
C. | 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 | D. | 大腸桿菌、細(xì)菌、支原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞卻不一定有a | |
B. | 如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④ | |
C. | 此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料 | |
D. | 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研宄發(fā)現(xiàn),一種名叫TGF—的胞外蛋白能與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖。根據(jù)這個(gè)原理可以抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘還不正確的是( )
A.惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移
B.從功能來看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?/p>
C.復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞庫向細(xì)胞核的信息傳遞
D.若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞會異常增殖
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