下列關于實驗過程的敘述，正確的一組是（ ）

①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離；

②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時堿性染料著色；

③用龍膽紫染液可將細胞核中的染色質(zhì)染成深色；

④壓片的目的是使根尖細胞充分分散，形成單層；

⑤當看到一個處于中期的細胞時，注意觀察它如何進入后期、末期，以理解從中期到末期的變化．

A．①②⑤ B．③④⑤

C．①⑤ D．①②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離．第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上清液S4．現(xiàn)請回答下列問題（填入相應的字母符號，如S1～S4，P1～P4）．

（1）此題用于分離各種細胞器的方法是 ．

（2）與光合作用有關的酶存在于 ．

（3）能夠完整的完成分泌蛋白的合成加工運輸?shù)募毎鞔嬖谟?u> ．

（4）蛋白質(zhì)含量最多的部分是 ．

（5）合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構基礎的闡述，不正確的是（ ）

A．C、H、O、N是染色質(zhì)、細胞膜、細胞骨架共有的化學元素

B．線粒體、核糖體、染色體等結(jié)構中都含有DNA

C．糖類是構成細胞膜的重要物質(zhì)

D．引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

電影《侏羅紀公園》中恐龍是霸主動物，可是恐龍已經(jīng)滅絕了．請你推測，在組成恐龍的細胞的各種元素中，含量最多的四種元素是（ ）

A．C、O、Ca、K B．O、C、H、N

C．O、C、N、P D．C、H、O、P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了 兩種物質(zhì)．

（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是 ；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量．

（3）由圖丙可知，40℃時，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中 （填“A”、“B”或“C”）點表示．

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為 點對應的光照強度，溫度為 ℃最佳．

（5）繪制下列有關曲線圖：

①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為O2的吸收量（mol/h）表示，請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線；

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系． ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構是（ ）

A．赤道板、染色體、細胞膜 B．紡錘體、赤道板、染色體

C．細胞壁、染色體、紡錘體 D．細胞壁、核膜、著絲點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然條件下，有關植物呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）

A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體

B．高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸

C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D．有氧呼吸的強度晚上比白天強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在檢測某種生物個體的某組織時，發(fā)現(xiàn)該組織細胞內(nèi)的水分減少，多種酶的催化效率降低，那么該個體的組織細胞最可能出現(xiàn)的變化還有（ ）

①呼吸速率減慢，細胞核體積增大 ②細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低 ③細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸能力降低 ④能繼續(xù)分化，具有發(fā)育成完整個體的潛能．

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人由于營養(yǎng)不良，身體浮腫，其食療補救措施是（ ）

A．多吃蔬菜 B．多喝豆?jié){

C．多吃饅頭 D．多喝水

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