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如圖中的a代表磷酸,b代表五碳糖,c代表含氮堿基.請據圖回答:
(1)若b是核糖時,則該圖代表
 
,c有
 
種;
若b是脫氧核糖時,則該圖代表
 
,c有
 
種.
(2)若c是尿嘧啶,則b是
 
;若c是胸腺嘧啶,則b是
 

(3)若該圖所示的物質只存在于SARS病毒中,則b一定是
 
,而c可以是
 
 
 
、
 
.(填名稱)
考點:核酸的基本組成單位
專題:
分析:核苷酸分為兩大類:脫氧核苷酸、核糖核苷酸,脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,堿基為A、G、C、T,核糖核苷酸的五碳糖為核糖,堿基為A、G、C、U.
解答: 解:(1)圖為核苷酸的結構簡圖,脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,其堿基有四種;核糖核苷酸的五碳糖為核糖,其堿基有四種;
(2)尿嘧啶(U)是核糖核苷酸特有的堿基,胸腺嘧啶(T)是脫氧核糖核苷酸特有的堿基;
(3)SARS病毒中遺傳物質為RNA,脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,堿基為A、G、C、T,有四種.
故答案為:
(1)核糖核苷酸     4      脫氧核苷酸    4
(2)核糖     脫氧核糖
(3)核糖     腺嘌呤    鳥嘌呤     胞嘧啶     尿嘧啶
點評:本題考查核酸的基本組成單位,要求學生識記核酸的組成及脫氧核苷酸和核糖核苷酸的種類,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關物質跨膜運輸的描述,正確的是(  )
A、抑制膜上載體蛋白的活性會阻礙細胞吸收氧氣
B、酵母菌無氧呼吸產生的酒精排出細胞需要消耗ATP
C、靜息狀態(tài)下神經細胞不在進行葡萄糖的跨膜運輸
D、質壁分離過程中水分子外流導致細胞內滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多生物學實驗都需要制作臨時裝片,而后在顯微鏡下觀察,下列實驗步驟不正確的是(  )
A、觀察細胞中的葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
B、脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布:取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
D、觀察細胞質壁分離:制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是( 。
A、蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關
B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D、脫氧核糖是DNA的組成成分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

正在進行光合作用的某種植物,若迅速降低環(huán)境中的二氧化碳濃度,則葉肉細胞內可能的變化是( 。
A、三碳化合物含量降低、五碳化合物含量升高
B、三碳化合物含量升高、五碳化合物含量降低
C、三碳化合物、五碳化合物含量均升高
D、三碳化合物、五碳化合物含量均降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖:是某種脫氧核苷酸和核糖核苷酸的分子結構,試回答:
(1)核苷酸分子的組成三要素是:一分子的
 
,一分子的
 
和一分子的
 

(2)DNA和RNA的核苷酸的組成區(qū)別之一,在于五碳糖的不同,如果是DNA的則應該是[
 
]
 
;如果是RNA的則應該是[
 
]
 
;
(3)DNA和RNA的核苷酸的組成區(qū)別還在于④
 
,它們又分嘌呤和嘧啶兩大類,嘌呤中有腺嘌呤和鳥嘌呤,嘧啶中有胞嘧啶、胸腺嘧啶和尿嘧啶.
(4)核酸蘊藏了生物生命的秘密,是生物
 
物質,絕大多數遺傳信息貯存在
 
分子中,少數病毒的遺傳信息貯存在
 
分子中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動離不開細胞,不包括下列內容中的( 。
A、草履蟲的運動和分裂
B、膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結構基礎
C、生物與環(huán)境的物質和能量的交換以細胞代謝為基礎
D、松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是某三肽的結構簡圖,請回答下列問題:

(1)該化合物含
 
種氨基酸,由
 
個肽鍵連接而成.
(2)氨基酸結構通式為
 
.肽鍵的結構式為
 

(3)該化合物水解時需
 
個H2O分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關神經和內分泌細胞的結構示意圖,請據圖回答:

(1)若圖示為人體失水過多時的調節(jié)過程,則下丘腦的滲透壓感受器接受刺激后,促使
 
釋放抗利尿激素,并作用于
 
(靶細胞),以減少水的排出量.
(2)若圖示為人體血糖含量升高時的調節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,促使
 
分泌激素,主要作用是促進組織細胞加速
 
、
 
、
 
葡萄糖.
(3)若圖示為人體受到寒冷刺激時的調節(jié)過程,則下丘腦通過有關神經體液最終促進
 
激素的分泌,導致靶細胞內的
 
(填生理作用)過程增強,以增加產熱量.

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