某生物全部核酸中堿基組成是：嘌呤堿基占總數(shù)的38%，嘧啶堿基占總數(shù)的62%，下列生物中不可能的是
（　�。�
A、SARS病毒
B、T2噬菌體
C、梭狀細(xì)菌
D、藍(lán)藻
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),RNA分子的組成和種類
專題：
分析：DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
解答： 解：由于DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基配對(duì)，因此雙鏈DNA分子中嘌呤堿基與嘧啶堿基相等，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤堿基與嘧啶堿基可能不相等；由題意知，某生物的核酸中堿基組成是：嘌呤堿基與嘧啶堿基不相等，因此該生物不可能只含有DNA．
A、SARS病毒是RNA病毒，嘌呤堿基可能與嘧啶堿基不等，A錯(cuò)誤；
B、T2噬菌體是DNA病毒，核酸的嘌呤堿基與嘧啶堿基相等，因此該生物不可能是T2噬菌體，B正確；
C、梭狀細(xì)菌含有DNA與RNA，核酸的嘌呤堿基與嘧啶堿基可能不相等，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻含有DNA與RNA，核酸的嘌呤堿基與嘧啶堿基可能不相等，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類和分布，DNA與RNA在結(jié)構(gòu)上的差異，堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某自花傳粉的植物種群連續(xù)幾代只開紅花，一次有一株甲植株開出一朵白花，有一株乙植株整株全開白花，其原因最可能是什么，在生長周期中，甲、乙變異發(fā)生的時(shí)間先后是（　�。�
A、基因重組，甲比乙早
B、基因重組，乙比甲早
C、基因突變，甲比乙早
D、基因突變，乙比甲早

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料．下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）．請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)l的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為
 
；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色長尾鼠占
 
，純合灰色長尾鼠個(gè)體比例為
 
．若無上述純合致死現(xiàn)象，要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上，則應(yīng)該選擇的雜交組合是
 
．
（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）．純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡．分析可知：
①細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)包括
 
和
 
兩個(gè)過程，黃色鼠的基因型有
 
種；
②兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是
 
．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色：青色﹕灰色=
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂的各個(gè)階段中，染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是如圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在人類中，每個(gè)人的DNA分子都存在差異
B、有2條染色單體的一個(gè)染色體上含有2個(gè)DNA分子
C、在DNA復(fù)制時(shí)，必須先解旋為兩條單鏈
D、心肌細(xì)胞的DNA分子含有控制人體所有性狀的整套遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等動(dòng)物Z細(xì)胞的細(xì)胞周期中，各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h．HU（羥基脲）是一種DNA合成抑制劑，對(duì)S期以外的細(xì)胞無影響，但可以阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界（看作G1期細(xì)胞）．科學(xué)家利用Z細(xì)胞和HU做了如下實(shí)驗(yàn)，每組設(shè)置多個(gè)重復(fù)樣品．
①A組：培養(yǎng)液+Z細(xì)胞+HU（用生理鹽水配置）B組：培養(yǎng)液+Z細(xì)胞+生理鹽水
②培養(yǎng)14h后，檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比（第一次檢測）．
③將A組中的HU全部洗脫，更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h，再向A組中加入HU．
④培養(yǎng)12h時(shí)間后，檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比（第二次檢測）．
請(qǐng)回答：
（1）A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于
 
期的細(xì)胞立刻被抑制．
（2）G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是
 
．S期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將
 
（填“不變”或“提前”或“延后”）．
（3）①設(shè)計(jì)一張表格，并將A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計(jì)的預(yù)測結(jié)果填入表中．
 

②A組的第二次檢測統(tǒng)計(jì)結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、ATP大量產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗
B、ATP不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中其循環(huán)一定是永無休止的
D、ATP與ADP中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）比較圖甲中的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有
 
．圖甲中的細(xì)胞與細(xì)菌最主要的區(qū)別是
 
．
（2）圖甲中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）
 
．含有RNA的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）
 
．
（3）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、
 
和核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成．這些生物膜的主要成分都是
 
．
（4）若甲圖中的動(dòng)物細(xì)胞為牛的乳腺細(xì)胞，它在合成和分泌乳汁蛋白的過程中，將涉及三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化（如圖乙），那么圖中的abc依次對(duì)應(yīng)圖甲中的
 
結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞所示的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aabb個(gè)體的概率為
1
6
B、若乙圖中一條染色體上的基因B變?yōu)閎，產(chǎn)生這種情況的原因只能是交叉互換
C、丙圖家系中的遺傳病不可能是伴X隱性遺傳
D、丁圖表示的果蠅只能產(chǎn)生基因型為AXw、aY的兩種配子

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