A、用35S標記噬菌體的實驗目的是:研究細菌的遺傳物質 |
B、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,可篩選出尿素分解細菌 |
C、分離葉綠體中色素的實驗原理是:各種色素在層析液中溶解度不同 |
D、在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,需用解離液使細胞分散開 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米根尖所產生的生長素,除了在尖端可以橫向運輸外,其它部位都是極性運輸 |
B、在BC時期高爾基體會特別活躍,并組建形成細胞板 |
C、CD時期可發(fā)生非等位基因的自由組合 |
D、導致CD段產生的原因是著絲點分裂,此時期細胞的每一極均含同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨綠葉時加碳酸鈣可防止色素被破壞 |
B、酵母菌無氧呼吸產生酒精,可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 |
C、酵母菌無氧呼吸產生酒精,也可用重鉻酸鉀檢驗,在酸性條件下橙色變成灰綠色 |
D、酵母菌有氧呼吸實驗中,通過NaOH溶液通入空氣,目的是去除空氣中的CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、③② | D、⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可推斷,Z和W染色體上的基因都與性別決定有關 |
B、過程Ⅰ依賴于細胞膜的流動性,過程Ⅱ、過程Ⅲ表達的基因完全不同 |
C、陰陽蝶的出現屬于染色體變異,這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到 |
D、若陰陽蝶能產生配子,則雌配子全部正常,雄配子全部不正常 |
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A、基因突變可以產生新基因,但不產生新的基因型 |
B、DNA的復制和轉錄的差錯都可能發(fā)生基因突變 |
C、環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變 |
D、基因突變在自然界中廣泛在在,但在自然狀態(tài)下,突變的頻率很低 |
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