如圖是高等生物有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖A表示的是動物細胞進行有絲分裂的
 
期.此期細胞中有DNA分子
 
個,1和2的關(guān)系是
 
.由圖A可判斷為動物細胞而不是植物細胞的理由是
 

(2)圖B中a~b段變化是由于
 
,c~d段的變化是由于
 
,染色體數(shù)因此
 

(3)圖B中的b~c階段可代表下列那些時期?
 

①有絲分裂前期    ②有絲分裂中期   ③有絲分裂后期  ④減數(shù)第一次分裂前期   ⑤減數(shù)第一次分裂中期   ⑥減數(shù)第一次分裂后期  ⑦減數(shù)第二次分裂前期   ⑧減數(shù)第二次分裂中期  ⑨減數(shù)第二次分裂后期
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析圖A:A細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析圖B:ab段形成的原因是DNA的復(fù)制;bc段表示有絲分裂前期和中期;cd段形成的原因是著絲點分裂;de段表示有絲分裂后期和末期.
解答: 解:(1)圖A細胞處于有絲分裂中期.圖示細胞中含有8個DNA分子,1和2是姐妹染色單體;圖A細胞有中心體而無細胞壁,為動物細胞.
(2)由以上分析可知,圖B中a~b段形成的原因是DNA的復(fù)制,c~d段形成的原因是著絲點分裂,此時姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍.
(3)圖B中的b~c階段表示每條染色體含有2個DNA分子,可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂全過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期,即①②④⑤⑥⑦⑧.
(4)染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,胰蛋白酶能水解其中的蛋白質(zhì),因此用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是DNA.
故答案為:
(1)中    8   姐妹染色單體    有中心體無細胞壁
(2)DNA的復(fù)制    著絲點分裂,姐妹染色單體的分離    加倍
(3)①②④⑤⑥⑦⑧
(4)DNA
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能對圖形作出準確的判斷,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗原和抗體的敘述,錯誤的是(  )
A、天花病毒、結(jié)核桿菌是抗原
B、抗原一般具有異物性、大分子性和特異性
C、抗體一般在細胞免疫中發(fā)生作用
D、抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某基因型為AaBb(位于兩對同源染色體上)的生物進行細胞分裂等生理活動的示意圖,請回答:

(1)由甲圖可知該生物細胞的增殖方式為
 
,圖中中無同源染色體的是
 

(2)乙圖細胞所處時期為
 
,該細胞在前一個分裂時期發(fā)生了
 
.丙圖中細胞染色體數(shù)目最多的時期是
 

(3)如果該生物的性別為雌性,則乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為
 
,基因型為
 

(4)丙圖中曲線a和b分別表示
 
的含量變化,含有同源染色體的時期有
 
,A點的變化可表示的生理過程為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程.請回答:

(1)正常人的血糖含量范圍為
 
g/L.
(2)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細胞,使其分泌[X]
 
,此過程屬于
 
調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的
 
;當血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱
 
調(diào)節(jié).同時,胰島A細胞分泌[Y]
 
增加,提高血糖含量,維持血糖平衡.
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損,此疾病屬于免疫異常中的
 
。捎谝葝uB細胞受損,患者體內(nèi)X的含量
 
,使組織細胞對葡萄糖的
 
減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某高等雄性動物正在進行分裂的細胞,圖乙是此動物一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖(注:1為分裂間期).請據(jù)圖回答:

(1)圖甲細胞正在進行
 
分裂,判定依據(jù)
 

(2)圖甲細胞中有
 
對同源染色體,有
 
條染色單體,
 
個四分體.
(3)圖甲細胞分裂時,要分離的染色體是
 
(填序號).
(4)圖甲細胞分裂后,可能形成的染色體組合是
 
(填序號).
(5)圖乙中8時期細胞的名稱是
 
.圖甲細胞發(fā)生基因的分離定律是
 
(填數(shù)字)時期,發(fā)生基因的自由組合定律是
 
(填數(shù)字)時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了.還是將生長素分解了?做了如圖所示的實驗設(shè)計,將經(jīng)過圖甲處理后的瓊脂塊,分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況.

(l)若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為
 
,說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了;
(2)若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為
 
,說明單側(cè)光使生長素分解了.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為
 

(2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,圖中②是
 

(3)在物質(zhì)③合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是
 
.如果圖中的甲為甲硫氨酸,則其密碼子是
 

(4)若合成的蛋白質(zhì)分子中有60個氨基酸,則③中至少含
 
個堿基(不考慮終止密碼子).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人在快速地飲入1升清水或等滲鹽水后的尿流量和尿滲透濃度變化的曲線圖.分析回答:
(1)表示飲清水后,尿流量曲線的是
 

(2)等滲鹽水的濃度約為
 
%,飲入后尿流量曲線是
 
.如果改飲高滲鹽水,首先通過
 
產(chǎn)生興奮,并將興奮傳給
 
形成渴的感覺,還會通過
 
調(diào)節(jié)使機體產(chǎn)尿量
 
,那么尿流量曲線是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在遼闊的蒙古大草原上發(fā)生著如下圖所示的捕食關(guān)系,有關(guān)說法正確的是( 。
A、貓頭鷹與食蟲鳥的種間關(guān)系為捕食和競爭
B、草原生物群落只有水平結(jié)構(gòu)無垂直結(jié)構(gòu)
C、除了圖中所示成分外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還缺少的是分解者
D、若貓頭鷹的能量
1
2
來自兔,
1
2
來自食蟲鳥,則增重1克,至少需要消耗草75克

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