某科學(xué)工作者在調(diào)查的基礎(chǔ)上繪制出了如圖所示的系譜圖，該家系存在甲、乙兩種遺傳病，其中有一種病為紅綠色盲，6號無患病基因，則7號和8號婚后生一個同時患兩種病男孩的概率是

A. 1/48 B. 1/24 C. 1/16 D. 無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示用32P標(biāo)記噬菌體并侵染細菌的過程，其中過程②是利用過程①獲得的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程①的目的是獲得含32P的大腸桿菌

B. 過程③培養(yǎng)時間越長，實驗效果越好

C. 離心的目的是析出噬菌體，使大腸桿菌沉淀

D. 放射性主要分布在沉淀中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高二學(xué)業(yè)水平模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某�；▓@中的杜鵑屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的

A. 群落 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 種群 D. 器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種XY型性別決定的動物細胞分裂示意圖，下列敘述正確的

A. 圖Ⅱ中①上某位點有基因B，則②上相應(yīng)位點的基因可能是b

B. 在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象

C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖表示次級精母細胞的分裂

D. 圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體，圖Ⅱ的細胞中有1個四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一對夫婦生育的7個兒子中，3個患有血友�。℉-h），3個患有紅綠色盲（E-e），1個正常．下列示意圖所代表的細胞中，最有可能來自孩子母親的是（　　）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是減數(shù)分裂四分體時期的細胞示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. A和B是一對聯(lián)會的同源染色體，也稱為四分體

B. a’與b或者c’與d之間可能發(fā)生交叉互換

C. 發(fā)生交叉互換后，aa’上可能存在等位基因

D. 該時期是聯(lián)會后經(jīng)染色體復(fù)制形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞中既有同源染色體，又含染色單體的是

①有絲分裂中期細胞

②有絲分裂后期細胞

③減數(shù)第一次分裂中期細胞

④減數(shù)第二次分裂中期細胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

、（14分）豌豆有較多易于區(qū)分的相對性狀，比如Y-y控制的黃子葉與綠子葉、D-d控制的高莖與矮莖、S-s控制的紅花與白花。下圖是根據(jù)一雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果繪制的柱狀圖。請回答以下問題： 

（1）該雜交實驗所用親本的基本型為   和     。

（2）從圖中數(shù)據(jù)可知，三對基因是否遵循孟德爾的兩大遺傳定律

（3）如果該三對等位基因獨立遺傳，則基因型為YyDdSs的豌豆自然狀態(tài)下繁殖一代，子代各種表現(xiàn)型的比例為  （數(shù)字從大到小書寫）。 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實驗的敘述中，錯誤的是（ ）。

A．豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

B．雜交實驗過程運用了正反交實驗，即高莖（♀）×矮莖（♂）和矮莖（♀）×高莖（♂）

C．兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀，這一結(jié)果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式

D．實驗中運用了假說演繹法，“演繹”過程指的是對測交過程的演繹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案