細胞在有絲分裂的前期染色體數(shù)為N，核內DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和核內DNA含量分別是（ ）

A．N和Q B．N／2和Q／2 C．N和Q／2 D．N／2和Q

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為晴朗白天植物葉肉細胞的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是（ ）

A．6來自葉綠體

B．3全部釋放到大氣中

C．產生的8主要用于合成ATP

D．催化2→3的酶全存在于線粒體內膜上

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

油菜的凸耳和非凸耳是一對相對性狀，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜進行雜交實驗，結果如表所示。相關說法錯誤的是（ ）

P

F1

F2

甲×非凸耳

凸耳

凸耳：非凸耳=15：1

乙×非凸耳

凸耳

凸耳：非凸耳=3：1

丙×非凸耳

凸耳

凸耳：非凸耳=3：1

A．凸耳性狀是由兩對等位基因控制

B．甲、乙、丙均為純合子

C．甲和乙雜交得到的F2均表現(xiàn)為凸耳

D．乙和丙雜交得到的F2表現(xiàn)型及比例為凸耳：非凸耳=3：1

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏固原市高三上學期適應性訓練生物一卷（解析版） 題型：綜合題

為了從甲、乙、丙三種微生物獲取高性能堿性淀粉酶，興趣小組的同學在科研人員的幫助下，從上述三種微生物提取了淀粉酶提取液（提取液中酶濃度相同），進行了如下實驗。實驗步驟如下：

（1）取四支試管，分別編號。

（2）按下表要求完成操作。并在表中各列的字母位置，填寫相應試劑的體積量（mL）。

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水

2

2

2

A

pH=8緩沖液

0．5

0．5

0．5

0．5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0．3

乙生物提取液

0．3

丙生物提取液

0．3

總體積

3．8

3．8

3．8

B

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時。

（4）取出上述四支試管，冷卻后滴入碘液。

（5）觀察比較各支試管溶液顏色及其深淺。

[實驗結果]（“+”表示顏色變化的深淺，“—”表示不變色）：

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

—

+

C

請回答下列問題：

（1）填寫表中的數(shù)值：A為______，C的顏色深淺程度為_____（用“+”或“-”表示）。該實驗作為實驗組的試管是 ，設置對照實驗的目的是__________。

（2）該實驗的自變量是______________，無關變量有_______________（至少寫出2種）。

（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外，還可以用_____________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗，還需要對試管_______________處理，才能據(jù)顏色變化深淺判斷出實驗結果。

（4）根據(jù)上述結果得出的實驗結論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶濃度相同，但活性不同。你認為造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是_________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某男性的一個精原細胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b），該男性與正常女性結婚生了一個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是（ ）

A．此男性的某些體細胞中可能含有4個染色體組

B．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

C．該夫婦再生一個正常男孩的概率是3/16

D．若再生一個女兒，患病的概率是1/16

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1．2．3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是_______ __。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應該有 才能保證其物質循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。

（2）假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10 kg，至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng)，則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。

（3）從圖乙中可知， 物種的種內斗爭最劇烈，1．2．3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為 （從營養(yǎng)結構或能量流動角度分析）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于蛋白質的敘述，錯誤的是

A．有些蛋白質是染色體的組成成分

B．細胞內蛋白質的合成都需要mRNA參與

C．蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應

D．食鹽作用下析出的蛋白質發(fā)生了變性

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型為AaBB，通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮?/p>

①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是

A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合

B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種

C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術

D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量流向示意圖。有關敘述正確的是（ ）

A．調查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只已經標記，再次捕獲20只中有標記的4只，且每只個體平均體重4kg，則生產者最少應有6000kg才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B．初級消費者的糞便中所含有機物的能量屬于Z1

C．Z1、Z2、Z3、……過程表示呼吸作用排出二氧化碳

D．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的0．1%—0．4%

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