【題目】在對生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是

①甘蔗的莖 ②油菜種子 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){稀釋液 ⑦雞蛋清

A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

【答案】D

【解析】①甘蔗的莖含有蔗糖，不是還原糖，不能用來檢測還原糖；②油菜籽含有脂肪，但是由于其中的脂肪為黃色，不適合用來檢測脂肪；③花生種子含有豐富的脂肪，可以用來檢測脂肪（油脂）；④梨含有還原糖，并且顏色較淺，可以用來檢測還原糖；⑤甜菜的塊根含有蔗糖，不屬于還原糖，不能用來檢測還原糖；⑥⑦蛋清和豆?jié){含有蛋白質(zhì)，可以用來檢測蛋白質(zhì)。因此最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是④梨、③花生種子、⑥豆?jié){稀釋液或⑦雞蛋清，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的理解中，正確的是

A.雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離

B.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減I后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合

C.非同源染色體的自由組合時，所有的非等位基因也發(fā)生自由組合

D.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物種形成的過程，圖中小圓圈表示物種，箭頭表示物種產(chǎn)生變異，帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異個體。有關(guān)分析正確的有

① 按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，圖中A、B、C表示個體

② 圖中顯示物種在不斷進(jìn)化，說明種群基因型頻率在定向改變

③ 圖解說明了大多數(shù)變異個體不適合生存在現(xiàn)有的環(huán)境而被淘汰

④ 圖解說明了變異是不定向的，自然選擇是定向的

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（ ）

A. 干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低，不能進(jìn)行旺盛的生命活動

B. 旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力，其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高

C. 細(xì)胞中無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在

D. 無機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個蛋白質(zhì)分子由20個氨基酸組成，它具有4條多肽鏈，那么這一蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的個數(shù)、至少擁有的游離-COOH數(shù)、至少擁有的氧原子數(shù)分別為（ ）

A. 19、4、24 B. 16、4、40

C. 20、20、40 D. 16、4、24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．兩個品種的豌豆雜交得到如圖所示的結(jié)果，則親本的基因型是（ ）
A.GGhh×ggHH
B.GgHh×ggHh
C.GgHh×Gghh
D.Gghh×GGHh

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分，它主要在________中合成，其基本組成單位是________，可以用圖2方框中數(shù)字________表示。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為____________，進(jìn)行的場所是____________，所需要的原料是________。

（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。

（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 （____）

A．乳酸桿菌 B．T2噬菌體

C．染色體 D．流感病毒

（5）若圖1的 ① 所示的分子中有1 000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 （____）

A．166和55 B．166和20

C．333和111 D．333和20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．下列不正確的是（ ）

A.過程①表示的是DNA復(fù)制過程，從圖可知，從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制
B.過程②表示轉(zhuǎn)錄過程，對于某個基因來說，用來翻譯的mRNA可以兩條鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成
C.③過程表示翻譯過程，翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動進(jìn)行
D.在線粒體中可進(jìn)行①～③全過程，且②和③可同時進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能的是

A. 羽毛的主要成分為蛋白質(zhì)

B. 肌動蛋白的運(yùn)動功能

C. 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成

D. 唾液淀粉酶的催化功能

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同步練習(xí)冊答案