【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（ ）
A.任何培養(yǎng)基都必須加入碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長(zhǎng)因子
B.碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素
C.微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外，還受pH、氧氣、滲透壓的影響
D.培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例是固定的，不同的微生物使用的培養(yǎng)基相同

【答案】C
【解析】培養(yǎng)自養(yǎng)微生物不需要加碳源，培養(yǎng)固氮微生物不需要添加氮源，故A、B錯(cuò)誤；微生物的生長(zhǎng)除了需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要適宜的溫度、pH、氧氣、滲透壓的影響，故C正確；培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例不是固定的，不同的微生物使用的培養(yǎng)基不同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行了低溫弱光對(duì)番茄幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組：25 ℃，600 μmol·m－2·s－1(光強(qiáng)單位)，處理16天；實(shí)驗(yàn)組：5 ℃，60 μmol·m－2·s－1，先處理8天，再恢復(fù)到對(duì)照組條件處理8天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負(fù)相關(guān)

B. 實(shí)驗(yàn)組植株第16天的光飽和點(diǎn)比第8天的高

C. 5 ℃低溫處理番茄幼苗，對(duì)其光合作用造成的影響是不可恢復(fù)的

D. 若在第4天給實(shí)驗(yàn)組植株提供對(duì)照組條件，則瞬間葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸的含量上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是 ．
（2）圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中（ ）（多選）
A.色素的結(jié)構(gòu)
B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量
D.各種色素的顏色
（3）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，提取和分離過(guò)程操作正確，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖2中色素帶1和2，最可能的原因是 ．
（4）有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是 ． 在進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用。（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（ ）

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. DNA和RNA的基本單位都是核苷酸

C. DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 豌豆葉肉細(xì)胞內(nèi)的核酸含有5種堿基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞液存在于（ ）
A.液泡內(nèi)的液體
B.細(xì)胞溶膠中的液體
C.細(xì)胞內(nèi)的液體
D.溶酶體內(nèi)的液體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)，下列表述不正確的是（ ）

A.a點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行光合作用
B.曲線(xiàn)表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而一直增強(qiáng)
C.b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
D.c點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的主要因素不再是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若要除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，在不傷害細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件下，利用哪一組酶除去細(xì)胞壁效果最好（ ）

A．果膠酶和蛋白酶 B．纖維素酶和果膠酶

C．蛋白酶和脂肪酶 D．淀粉酶和脂肪酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案