【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu))。

(1)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。但是口服后血漿胰島素水平更高,原因是____________________________。

(2)若某糖尿病大鼠體內(nèi)檢測(cè)出了結(jié)構(gòu)3的抗體,_____ (“能”或“不能”)通過(guò)注射胰島素控制血糖。

(3)瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,胰島素可以促進(jìn)瘦素分泌,反過(guò)來(lái)瘦素對(duì)抑制胰島素的合成、分泌發(fā)揮作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制被稱為 ___________ 。

(4)激素調(diào)節(jié)是動(dòng)物生命活動(dòng)重要的調(diào)節(jié)方式,機(jī)體會(huì)源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是____。

【答案】 口服葡萄糖刺激小腸 K 細(xì)胞分泌的 GIP 還能刺激胰島 B 細(xì)胞促進(jìn)胰島素分泌(口服葡萄糖時(shí),小腸 K 細(xì)胞分泌 GIP 和血糖共同刺激胰島 B 細(xì)胞會(huì)分泌更多的胰島素) 反饋調(diào)節(jié) 激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并發(fā)揮作用后就失活

【解析】

據(jù)圖分析,進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞使細(xì)胞分泌胰島素;GIP和胰島素分別通過(guò)結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平,圖中結(jié)構(gòu) 1~4 是細(xì)胞膜上和信息分子結(jié)合的受體,據(jù)此答題。

(1)大鼠口服葡萄糖可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞,促進(jìn)胰島素的分泌。

(2)若大鼠體內(nèi)檢測(cè)出了結(jié)構(gòu)3的抗體,則該大鼠的胰島細(xì)胞無(wú)法感受血糖濃度的改變,會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌不足,因此可通過(guò)注射胰島素來(lái)控制血糖。

(3)胰島素可以促進(jìn)瘦素分泌,反過(guò)來(lái)瘦素對(duì)抑制胰島素的合成、分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)。

(4)機(jī)體源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并發(fā)揮作用后就會(huì)失活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí),F1自交一代,子代中純合體比例為5/9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體和基因示意圖。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,D、d表示控制長(zhǎng)翅、殘翅的基因。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由圖可知,雄果蠅的一個(gè)染色體組可表示為______________________。

(2)若圖中兩果蠅雜交,后代長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,則說(shuō)明D、d基因控制長(zhǎng)翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因

_____________定律。

(3)已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因,將黑檀體長(zhǎng)翅果蠅(純合體)與灰體殘翅果蠅(純合體)雜交,獲得的F1均為灰體長(zhǎng)翅果蠅。將F1雌、雄果蠅自由交配,若F2雌雄果蠅群體中表現(xiàn)型均為灰體長(zhǎng)翅、灰體殘翅、黑檀體長(zhǎng)翅、黑檀體殘翅,且其比例接近于9:3:3:1,則說(shuō)明控制黑檀體和灰體的基因不在______染色體上。

(4)若黑檀體(b)和灰體(B)位于Ⅲ號(hào)染色體上,正常腿(T)和短腿基因(t)位于Ⅳ號(hào)染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體殘翅短腿個(gè)體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有________種雜交組合(不考慮正、反交),其中親代中雌雄不同的基因型組合是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細(xì)胞DNA的相同或相似序列,在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換,從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對(duì)移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)上,即利用基因打靶技術(shù)對(duì)豬細(xì)胞α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造,以消除α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過(guò)程如下:

第一步:從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。

第二步:在與靶基因(需要改造的基因)相同的外源性DNA上,插入新霉素抗性基因,構(gòu)建打靶載體。

第三步:打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,與細(xì)胞DNA中的靶基因進(jìn)行替換。

第四步:改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增殖等。

回答下列問(wèn)題:

(1)選取豬胚胎干細(xì)胞作為基因改造的細(xì)胞,原因是胚胎干細(xì)胞在功能上具有______

(2)該改造過(guò)程中,靶基因具體是指______;插入新霉素抗性基因需要的酶是______,插入該抗性基因的作用是______(答出兩點(diǎn))。

(3)改造后的胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)發(fā)生增殖和______分化,培育出不合成α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶的特定器官,再經(jīng)過(guò)一系列改造后為器官移植做準(zhǔn)備。

(4)運(yùn)用基因打靶技術(shù)進(jìn)行基因改造的原理是______,該技術(shù)在一定程度上解決了人體移植器官的短缺難題。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻為雌雄同株植物,其抗稻瘟病與易感稻瘟病是由一對(duì)等位基因決定的相對(duì)性狀,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性。細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因Bb對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB會(huì)使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱(弱抗病),bb不影響抗性表達(dá)。兩對(duì)基因均位于常染色體上,F(xiàn)有兩純合親本雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

B. F2中的弱抗病植株全部是雜合子

C. F2中的抗病植株自交,后代中抗病植株占5/6

D. F2中的易感病植株可通過(guò)測(cè)交鑒定其基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某家庭遺傳系譜圖,4是患者。圖2表示圖14個(gè)個(gè)體的基因檢測(cè)結(jié)果,字母a、b、cd分別對(duì)應(yīng)圖1中的1、2、3、4。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B. 3的致病基因來(lái)自Ⅰ2

C. 3與一正常人婚配,其后代正常的概率是1/2

D. 致病基因的長(zhǎng)度小于正;虻拈L(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花傳粉植物,其花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(Dd、Rr)控制,花色的形成過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)紫花和白花的基因型分別有_________________種。

2)基因型為DdRr的植株自交,后代中藍(lán)花出現(xiàn)的概率是___________。基因型為DdRr的植株測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是__________________。

3)基因型為DdrrddRr的植株雜交,后代中雜合子所占的比例是______。

4)基因型為DdRrddRr的植株雜交,后代中與親本基因型不同的植株占______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________的間期,B過(guò)程需要的原料是________,圖中需要解旋酶的過(guò)程有________

(2)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證小麥胚芽鞘向光性與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)材料:小麥種子、培養(yǎng)皿、硬紙盒、臺(tái)燈、錫箔紙、瓊脂、剪刀、解剖刀等。

方法步驟:取8只培養(yǎng)皿,在底部鋪墊一些吸水紙,加清水潮濕,每個(gè)培養(yǎng)皿中加10粒小麥種子,讓其萌發(fā),待其萌發(fā)后,根據(jù)萌發(fā)情況,去掉其中長(zhǎng)勢(shì)不一致的幼苗,各留下3棵長(zhǎng)勢(shì)一致的幼苗,按下圖所示方法處理,接通臺(tái)燈電源后24h,打開(kāi)紙盒,觀察并記錄。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):在a—h中,能發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的有_______,能直立生長(zhǎng)的有______。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與推論:

①根據(jù)裝置a和c的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明小麥幼苗產(chǎn)生向光性是由_______引起的。

②根據(jù)裝置b和c的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明小麥幼苗向光性與_______________有關(guān)。

③根據(jù)裝置______的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明小麥幼苗的感光部位在胚芽鞘尖端。

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