A. | 前期 | B. | 中期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分為G1期、S期和G2期,其中G1期細胞中進行蛋白質(zhì)的合成,為S期做準確;S期進行DNA的復制;G2期細胞中進行蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做準確.
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體.
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰.
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極.
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時期.
故選:B.
點評 本題考查細胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變異規(guī)律,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的形成經(jīng)歷了數(shù)十億年的進化歷程 | |
B. | 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) | |
C. | 生物多樣性保護只能通過建立自然保護區(qū)來實現(xiàn) | |
D. | 生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | n+3 | B. | 3-n | C. | n-3 | D. | 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干旱環(huán)境中的植物,體內(nèi)結(jié)合水/自由水的值較高 | |
B. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象 | |
C. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì) | |
D. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.若某人為缺鐵性貧血,則會影響圖中⑥的功能
B.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號②
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