A、人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同 |
B、葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同 |
C、將人體紅細胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細胞 |
D、海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 培養(yǎng)液中添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細胞正常,無質(zhì)壁分離 |
A、NaCl對茉莉酸引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用 |
B、將NaCl改為蔗糖,實驗結(jié)果應(yīng)該沒有改變 |
C、NaCl為自變量,萊莉酸為因變量 |
D、質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的化學(xué)信號物質(zhì),通過體液運送到靶細胞 |
B、乙圖中③表示信號分子的受體 |
C、丙圖表示植物細胞間的信息交流方式 |
D、細胞間的信息交流是各個細胞之間都維持功能協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
環(huán)境 | 幼苗數(shù)目 | |
綠 | 白 | |
黑暗 | 0 | 98 |
照光 | 77 | 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜有兩層,核孔為大分子出入的孔道,不具有選擇透過性 |
B、細胞核內(nèi)可以進行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān) |
D、真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成,然后經(jīng)核孔進入細胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
黃毛、尾彎曲 | 黃毛、尾正常 | 灰毛、尾彎曲 | 灰毛、尾正常 | |||||||||
雌鼠 |
| 0 |
| 0 | ||||||||
雄鼠 |
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