A. | 圖中有4條染色體,4個四分體 | |
B. | 該生物精巢細胞中的染色體數(shù)目有4、8、16條三種可能性 | |
C. | 若1號染色體上有基因R,則2號染色體的對應位點上必定是r | |
D. | 若1號和3號染色體上分別有基因A和B,則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子 |
分析 分析題圖:圖示是某生物細胞處于分裂過程中某時期染色體圖,該細胞含有同源染色體(1和2、3和4),且同源染色體兩兩配對,應處于減數(shù)第一次分裂前期.
解答 解:A、圖中有4條染色體,2個四分體(一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體),A錯誤;
B、該生物精巢細胞染色體數(shù)目可能為4、8,但不可能為16,B錯誤;
C、若1號染色體上有基因R,則2號染色體對應位點上的基因是R或r,C錯誤;
D、若1號和3號染色體上分別有基因A和B,則該生物的基因型可能為AaBb,可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子,D正確.
故選:D.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期;能辨別細胞中染色體、DNA分子數(shù)目,同時能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ②或③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 試劑 | 實驗一 | 實驗二 |
A | 鹽酸 | 觀察植物細胞的有絲分裂 | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 |
B | 酒精 | 綠葉中色素的提取 | 檢測生物組織中的脂肪 |
C | 清水 | 體驗制備細胞膜的方法 | 用高倍顯微鏡觀察葉綠體 |
D | CuSO4 | 檢測生物組織中的還原糖 | 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的黃粒與圓粒 | B. | 水稻的抗病與抗倒伏 | ||
C. | 家雞的單冠與玫瑰冠 | D. | 家兔的長毛與粗毛 |
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A. | 促進月季插枝生根 | B. | 防止果實和葉片的脫落 | ||
C. | 促進結實 | D. | 促進香蕉成熟和蔬菜保鮮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體癌細胞膜上的糖蛋白減少,會促使癌細胞擴散和無限增殖 | |
B. | 抑制載體的活性或服用影響線粒體功能的藥物可能會阻礙離子的吸收 | |
C. | 與靜息電位相比,在產(chǎn)生動作電位的過程中,神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值較大 | |
D. | DNA分子堿基不同的配對方式,決定了 DNA分子的多樣性 |
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