【題目】用蘇丹III染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí),可用來(lái)沖洗浮色的試劑是( )
A. HCl B. H2O C. 50% 的酒精 D. 無(wú)水酒精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
B、有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)
C、DNA分子上的所有片段都能指導(dǎo)和控制蛋白質(zhì)的合成
D、翻譯過(guò)程沒有蛋白質(zhì)的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸相同點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )
A.都能從葡萄糖分解為丙酮酸 B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都有能量釋放并有ATP生成 D.都是有機(jī)物的分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )
①食用的糖醋蒜細(xì)胞
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞
③植物的根毛細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞
⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞
A. ①⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明( )
A. 生物與非生物沒有區(qū)別 B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C. 生物來(lái)源于非生物 D. 生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是( )
①核酸 ②神經(jīng)元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃 ⑥一只野兔
⑦同一片森林中的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆蟲 ⑨一片果園
A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨
C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是( )
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】立體養(yǎng)殖、合理養(yǎng)殖是提高淡水養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施。某池塘里放養(yǎng)著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚。池塘里長(zhǎng)有蘆葦、水毛茛等植物。該地區(qū)的生活污水還會(huì)流人該池塘。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有_______________________________________ 。
(2)調(diào)查該池塘中鳙魚的種群密度應(yīng)采用________________法,若調(diào)查的時(shí)候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過(guò)大,則會(huì)造成調(diào)查結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比___________(填偏大或偏小)。
(3)該池塘中鳙魚體色有差異,這體現(xiàn)的是________多樣性。四大家魚可以混養(yǎng)在一個(gè)池塘中,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。
(4)某研究小組對(duì)鳙魚的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/cm2·a),據(jù)表分析,鳙魚同化的能量是________KJ/cm2·a。
攝入的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
102.6 | 55 | 7.5 | 40.1 |
(5)該池塘對(duì)社區(qū)的小氣候有一定的改善作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長(zhǎng)出雜草,若干年后逐漸會(huì)形成小樹林,這種變化屬于 演替。
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