如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列說法中正確的有幾項(xiàng)（ ）

①A、B一定是軸突，C可能是樹突，也可能是軸突

②圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有3個(gè)突觸

③分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次

④若將電流計(jì)連接在a．b兩點(diǎn)，并刺激a．b間的中點(diǎn)，則由于該點(diǎn)兩個(gè)接點(diǎn)距離相等，所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)

⑤遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

⑥若B受刺激，C會(huì)興奮；若A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)．

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝸牛的有條紋（A）對(duì)無條紋（a）為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（AA）個(gè)體占55％，無條紋個(gè)體占15％，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是

A．30％，2l％ B．30％，42％

C．70％，2l％ D．70％，42％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（ ）

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細(xì)胞中的④常用染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果．相關(guān)分析正確的是

家庭成員

父親

母親

弟弟

祖父

祖母

姑姑

姑父

姑姑家表哥

正常

√

√

√

√

√

√

患病

√

√

A．該病的致病基因一定位于常染色體上

B．其姑姑家表哥和姑姑的基因型相同的概率為0

C．該女將致病基因傳遞給兒子與女兒的概率相同

D．該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為1/4或1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)不可或缺的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A．酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

B．離開細(xì)胞后，酶仍具有生物活性

C．低溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D．酶具有高效性，酶的數(shù)量與反應(yīng)速率無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的部分示意圖，①②③④均表示液體，③中含較多的K+,④中含較多的Na+。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①②③④共同組成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B．②與④之間應(yīng)添加一個(gè)箭頭，方向朝上

C．③的滲透壓約為770kPa，④的PH約為7．35～7．45

D．④與③相比，蛋白質(zhì)的含量較高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi（無機(jī)磷酸）。請(qǐng)回答：

（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)________和磷脂的組分。

（2）卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)，能量直接由ATP和_______提供。

（3）若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的_________數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于_________中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)產(chǎn)物的下降，卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于_________。此時(shí)過多的三碳糖磷酸將用于___________，以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。

（4）從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，見下圖，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析（溫度保持不變，各時(shí)段呼吸速率相同）。

①（y－x）g可代表__________________。

A．呼吸作用消耗的養(yǎng)料

B．蒸騰作用散失的水分

C．光合作用中有機(jī)物的積累量

D．光合作用中有機(jī)物的制造量

②如果從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，溫度不變，呼吸作用速率不變（與下午4時(shí)至晚上10時(shí)呼吸速率相同），則這段時(shí)間里制造的有機(jī)物為_________ g。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于遺傳和變異的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合

B．非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異

C．基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子比例為1∶1

D．利用八倍體小黑麥的花藥組織培養(yǎng)出來的植株是四倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性，某生物興趣小組以三種微生物提取液（提取液中淀粉酶濃度相同）為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

試管1

試管2

試管3

試管4

實(shí)

驗(yàn)

操

作

蒸餾水（ml）

2

2

2

A

pH=8緩沖液（ml）

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液（ml）

1

1

B

1

甲生物提取液（ml）

C

乙生物提取液（ml）

D

丙生物提取液（ml）

E

37℃的水浴，保溫1小時(shí)

總體積（ml）

3.8

3.8

3.8

3.8

滴加等量的碘液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

顏色深淺程度

++

-

+

F

注：“+”顯色，“+”越多顯色越深；“-”不顯色

（1）表中A的數(shù)值為_______，F(xiàn)的顏色深淺程度為_______（用“+”或“-”表示）。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________，無關(guān)變量有______________（寫出兩種即可）。

（3）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶的濃度相同，但活性不同。造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案