A、細胞是一切生物的結(jié)構和功能的基本單位 |
B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次 |
C、一片草原上的狼群、綿羊等所有動物和植物構成群落 |
D、一滴雨水可以是一個生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、T淋巴細胞不能產(chǎn)生抗體 |
B、B型肝炎疫苗導致B型肝炎病毒大量繁殖 |
C、B淋巴細胞表面沒有抗體 |
D、B淋巴細胞受抗原刺激后,無法正常增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水增多,結(jié)合水減少 |
B、自由水減少,結(jié)合水增多 |
C、自由水和結(jié)合水均減少 |
D、自由水和結(jié)合水均保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、池塘中的全部魚是一個種群 |
B、草履蟲既是細胞層次,也是個體層次 |
C、一中后山的馬尾松林是一個生態(tài)系統(tǒng) |
D、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他全部生物是一個群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、讓雜種圓粒豌豆做母本,與皺粒豌豆雜交 |
B、讓雜種圓粒豌豆做父本,與皺粒豌豆雜交 |
C、讓雜種圓粒豌豆自交,所獲圓粒即為所需 |
D、讓雜種圓粒豌豆自交,所獲子代的圓粒豌豆再自交,在未發(fā)生性狀分離的植株上收獲的圓粒即為所需 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導彈,既可以消滅癌細胞,又不傷害健康細胞 |
B、利用植物組織培養(yǎng)技術得到的植株,所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異 |
C、目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)的細胞 |
D、動物細胞在傳代至50代后能繼續(xù)傳代的細胞獲得了不死性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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