下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有十分重要的作用,下圖是下丘腦參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會(huì)導(dǎo)致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
B、若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢,則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官
C、若圖示水鹽平衡調(diào)節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時(shí),下丘腦可產(chǎn)生渴覺(jué)
D、若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島,則在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中作用途徑有①③④⑥⑦
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué).
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:A、若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,碘是甲狀腺激素合成的原料,缺碘會(huì)導(dǎo)致血漿中激素⑥(甲狀腺激素)的含量減少、③(促甲狀腺激素釋放激素)和④(促甲狀腺激素)的含量升高,A錯(cuò)誤;
B、若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢,則激素⑥表示雌激素,雌激素能夠促進(jìn)卵巢的發(fā)育和卵細(xì)胞的形成,B正確;
C、當(dāng)食物過(guò)咸時(shí),下丘腦滲透壓感受器感受刺激,由大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),C錯(cuò)誤;
D、若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島,則在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中作用途徑有①⑥⑦,垂體不參與血糖平衡的調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)等知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和對(duì)甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),水平衡調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié)等有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整合構(gòu)建模型,及運(yùn)用模型解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在制作真核細(xì)胞模型時(shí),需要選擇合適的材料來(lái)模擬細(xì)胞的備結(jié)構(gòu),請(qǐng)用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的下丘腦受損,可能影響(  )
A、內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)
B、體溫恒定的維持
C、軀體運(yùn)動(dòng)的精確性
D、條件反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物知識(shí)可以巧無(wú)聲息的隱含在創(chuàng)設(shè)的圖象、圖表及曲線中,下列對(duì)各圖中體現(xiàn)的生物學(xué)意義描述正確的是( 。
A、
可表示某基因型為AABb的雌性動(dòng)物減數(shù)第二次分裂中期的圖象
B、
如果莖b側(cè)生長(zhǎng)素在A點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),則a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在AB段范圍內(nèi)
C、
表示同種生物的神經(jīng)纖維在不同的Na+濃度下受刺激后的膜電位變化,其中曲線b所在的環(huán)境中Na+濃度較高
D、
圖中若A表示2片新鮮土豆片放入等量H2O2溶液中的氣體變化,則B表示4片新鮮土豆片放入等量H2O2溶液中的氣體變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
C、激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
D、癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述:
①攜帶遺傳信息;
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;
③能與核糖體結(jié)合;
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA;
⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子;
⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換;
其中正確的是(  )
A、①③⑤B、①④⑥
C、②③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長(zhǎng)的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長(zhǎng),陰影代表紅色.則( 。
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y
B、x的值隨y值的增大而增大
C、NaOH擴(kuò)散的體積為(y-x)3
D、y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2molC6H12O6徹底氧化分解后,放出的能量中儲(chǔ)存在ATP中的有(  )
A、2870kJ
B、5740kJ
C、1161kJ
D、2322kJ

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同步練習(xí)冊(cè)答案