精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
15.根據農桿菌可將目的基因導入雙子葉植物的機理,你能分析出農桿菌不能將目的基因導入單子葉植物的原因嗎?乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮等酚類誘導物主要在雙子葉植物細胞壁中合成,通常不存在于單子葉植物中
若想將一個抗菌基因導入單子葉植物(如小麥),從理論上說,你認為應該怎樣做?如果想將一個抗病毒基因轉入小麥,需要加上乙酰丁香酮等酚類誘導物.

分析 將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法.農桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,而對大多數單子葉植物沒有感染能力,因此將目的基因導入雙子葉植物或裸子植物時常采用農桿菌轉化法;將目的基因導入單子植物細胞常用基因槍法.

解答 解:農桿菌可分為根瘤農桿菌和發(fā)根農桿菌,在植物基因工程中以根瘤農桿菌的Ti質粒結導的遺傳轉化最多.根瘤農桿菌廣泛存在于雙子葉植物中.據不完全統(tǒng)計,約有93屬643種雙子葉植物對根瘤農桿菌敏感.裸子植物對該菌也敏感,當這些植物被該菌侵染后會誘發(fā)腫瘤.
根瘤農桿菌具有趨化性,即植物的受傷組織會產生一些糖類和酚類物質吸引根瘤農桿菌向受傷組織集中.研究證明,主要酚類誘導物為乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮,這些物質主要在雙子葉植物細胞壁中合成,通常不存在于單子葉植物中,這也是單子葉植物不易被根瘤農桿菌侵染的原因.
利用農桿菌侵染單子葉植物進行遺傳轉化時,需要加上述酚類物質的.如果想將一個抗病毒基因轉入小麥,也可以用農桿菌轉化法,但要注意兩點:①要選擇合適的農桿菌菌株,因為不是所有的農桿菌菌株都可以侵染單子葉植物;②要加趨化和誘導的物質,一般為乙酰丁香酮等,目的是使農桿菌向植物組織的受傷部位靠攏(趨化性)和激活農桿菌的Vir區(qū)(誘導性)的基因,使T-DNA轉移并插入到染色體DNA上.
故答案為:
乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮等酚類誘導物主要在雙子葉植物細胞壁中合成,通常不存在于單子葉植物中
如果想將一個抗病毒基因轉入小麥,需要加上乙酰丁香酮等酚類誘導物

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,理解將目的基因細胞的方法,明確受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答下列與育種有關的問題:
在水稻中,有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗。˙)對不抗。╞)為顯性.有兩種不同的純種水稻,一個品種無芒、不抗病,另一個品種有芒、抗。@兩對性狀獨立遺傳.圖是培育無芒抗病類型的育種方法.
A.無芒、不抗病×有芒、抗病$\stackrel{a}{→}$F1$\stackrel{→}$F2$\stackrel{c}{→}$穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型
B.無芒、不抗病×有芒、抗病$\stackrelm7nx7h7{→}$F1$\stackrel{e}{→}$配子$\stackrel{f}{→}$幼苗$\stackrel{g}{→}$穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型
(1)方法A、B的育種類型和原理分別是雜交育種、基因重組、單倍體育種、染色體變異.
(2)f、g過程分別稱為花藥離體培養(yǎng)、一定濃度的秋水仙素處理幼苗,孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細胞學基礎所闡述的過程是圖中的減數分裂(或e)過程.
(3)方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是$\frac{1}{3}$,方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是$\frac{1}{4}$,方法A、B相比,B的突出優(yōu)點是能明顯縮短育種年限
(4)方法A中c步驟的具體內容是連續(xù)自交、篩選.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.假如水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.現用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F2的既抗倒伏又抗病的類型中,不能穩(wěn)定遺傳的比例為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部.下列說法正確的是(  )
A.圖甲表明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根
B.圖乙中②表示的是根部,因為根對生長素更敏感
C.cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用
D.圖乙能體現生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A出現色素,AA和Aa的效應相同),該色素顏色能夠隨細胞液pH降低而變淺.其基因型與表現型的對應關系見表.
基因型A_BbA_bbA_BB  aa__
表現型粉色紅色白色
(1)開白花植株的基因型有5種.B基因主要影響細胞液中pH的變化,其翻譯產物在內質網(高爾基體)中加工成熟后分布在液泡膜,控制細胞液中H+外運.BB和Bb的效應是不同(相同、不同)的.若B基因序列的編碼鏈上決定一個氨基酸的三個堿基“GGA”突變?yōu)椤癆GA”,則相對應的遺傳密碼發(fā)生的變化是GGA變?yōu)锳GA.
(2)為了探究上述兩對基因是否在同一對同源染色體上,對某AaBb植株進行測交實驗,并單獨統(tǒng)計子代情況.結果發(fā)現子代中表現以白色和紅色為主,只有少數植株表現為粉色.(不考慮染色體片段缺失情況)
①以豎線(|)表示染色體,點(?)表示相關基因位置,請畫出基因A、a和B、b的位置關系圖.
②少數植株表現為粉色的原因是親本在形成配子時發(fā)生同源染色體中非姐妹單體片段互換現象.
③請用遺傳圖解推測正常情況下AaBB與aaBb個體雜交后子代的表現.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.依據圖中心法則,下列相關敘述正確的是( 。
A.基因突變只可能發(fā)生在①過程中B.②③過程在藍藻中無法同時完成
C.④⑤過程不可能在真核細胞中完成D.①-⑤過程均遵循堿基互補配對原則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關人體成熟紅細胞的敘述中,正確的是( 。
A.細胞中無染色體,只進行無絲分裂
B.細胞中無線粒體,只進行被動運輸
C.細胞中有血紅蛋白,只運輸卻不消耗氧
D.細胞中無遺傳物質,只轉錄卻不復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關植物激素的敘述,不正確的是( 。
A.植物頂端優(yōu)勢的現象說明了生長素生理作用的兩重性
B.用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無子番茄
C.如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關酶不能合成造成的
D.適宜濃度的生長素可以促進生根,但農業(yè)生產上常用的是生長素類似物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體部分神經—體液調節(jié)示意圖,①~⑤為神經元,A和B為神經肌肉接頭,C、D、E為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題

(1)甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié),當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是________。物質b隨血液運輸到全身,使作用的細胞產熱量________。圖中C、D細胞也能接受b作用的原因是 。

(2)若人體飲食攝碘不足,導致代謝異常,抽血化驗時,可能會發(fā)現d的濃度 (填低于、高于、等于)正常值。b對C、D的調節(jié)作用方式稱為

(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個神經元組成。若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是________(只寫編號)。若在①上某處施加一強刺激,則神經元②③④⑤中能檢測到膜內外電位變化的有________(只寫編號)。

(4)興奮傳到突觸時,正常情況下,發(fā)生在突觸后膜上的信號轉換是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案