【題目】探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

①取3支試管，編號(hào)注入2mL淀粉液；另取3支試管，編號(hào)各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液

②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min

③向各試管滴一滴碘液

④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中5min；

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

A．①②④③⑤ B．①③②④⑤

C．①③④②⑤ D．①④②③⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．

解：ABCD、要探索溫度對(duì)酶活性影響，就要以溫度為自變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是除溫度不同外，其它條件都要相同；其次，還要注意實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)置：試管編號(hào)→加入等量淀粉糊→加入等量淀粉酶→不同溫度下水浴相同時(shí)間→滴加碘液→觀察現(xiàn)象、得出結(jié)論．因此最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為①取3支試管，編號(hào)注入2mL淀粉液；另取3支試管，編號(hào)各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液→④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中→②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min→③向各試管滴一滴碘液液→⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，ABC錯(cuò)誤；D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．乳酸菌無氧呼吸又稱為發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵．這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的（ ）

A．甲狀腺素 B．雌激素

C．促甲狀腺素 D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．用光學(xué)顯微鏡觀察大腸桿菌，可以觀察到核糖體

C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D．制作口腔上皮裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，先在載玻片中央滴加1～2滴清水，再蓋蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自（ ）

A. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能 B. 都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

C. 光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP D. 都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別，表中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

項(xiàng)目

有氧呼吸

無氧呼吸

A

呼吸場所

主要在線粒體內(nèi)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B

是否需氧

需氧參加

不需氧參加

C

分解產(chǎn)物

二氧化碳、水

二氧化碳、乳酸

D

釋放能量

較多

較少

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家袁隆平多年來一直堅(jiān)持的水稻育種方法是（ ）

A．單倍體育種 B．多倍體育種

C．雜交育種 D．誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)也能自由通過

D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟：①提出合理假設(shè)②通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)④觀察研究對(duì)象，提出問題．研究步驟的正確順序?yàn)椋?）

A．②③④① B．②③①④ C．④①③② D．④①②③

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