A、動物細胞培養(yǎng)時,保留接觸抑制的連續(xù)細胞系獲得不死性,但不致癌 |
B、由于植物細胞具有全能性,水稻等在多次傳代培養(yǎng)后,其細胞全能性的表達能力不變 |
C、從個體中分離出單個組織進行培養(yǎng)是細胞克隆最基本要求 |
D、若原生質體培養(yǎng)需要先對原生質體的活力進行檢測,可以采用質壁分離的方法 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用限制性核酸內切酶切割含目的基因的DNA分子 |
B、用DNA聚合酶連接經切割的抗除草劑基因和載體 |
C、轉入的抗除草劑基因可通過花粉傳入環(huán)境中 |
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干旱矮灌木之所以能生活在少水的沙漠,是因為它的細胞滲透壓可以升高到接近80 |
B、紅樹植物細胞液滲透壓在30~60之間,這一數值低于它所生活的海水的滲透壓 |
C、針葉喬木細胞中的滲透壓數值表明有的種類適宜濕地生活,有的種類適宜山地生活 |
D、沼澤植物生活的水環(huán)境的滲透壓一定小于鹽沼植物生活的水環(huán)境的滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂和蛋白質 |
B、多糖和蛋白質 |
C、磷脂和多糖 |
D、單鏈DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究氧濃度對植物呼吸的影響時分別在黑暗和光照條件下進行 |
B、研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分 |
C、探究Ca2+的主動吸收,使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內液 |
D、研究觀察植物有絲分裂實驗中解離的效果,使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a通常存在于細菌體內,目前尚未發(fā)現真核生物體內有類似的結構 |
B、b識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開 |
C、c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對 |
D、若d的基因序列未知,可從基因文庫獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、在連續(xù)光照的情況下,該植物在0℃條件下不能生長 |
B、晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度為30℃ |
C、每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃時該植物積累的有機物最多 |
D、每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃與5℃條件下積累的有機物相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab | B、fg | C、de | D、gh |
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