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【題目】下列關于抗體的說法，正確的是（ ）

A．抗體的化學本質主要是蛋白質，少部分是RNA

B．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有

C．抗體既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內的抗原

D．漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體

【答案】B

【解析】

試題分析：A、抗體的化學本質是蛋白質，A錯誤；

B、人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有，B正確；

C、抗體只能作用于細胞外的抗原，不能作用于細胞內的抗原，C錯誤；

D、只有漿細胞能分泌抗體，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據圖判斷，以下說法錯誤的是

A．據圖分析，在研究葉綠素的過程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅橙光區(qū)

B．進入到秋季，植物對420nm～470nm波長的光的利用量減少

C．用450nm左右波長的光比600nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度

D．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，短時間內葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞。下列有關敘述正確的是（ ）

A．該生物正常體細胞含8條染色體

B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1

C．若三個細胞來自同一器官，該器官可能是卵巢

D．若三個細胞為親子代關系，則關系為甲→乙→丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞凋亡的生理意義不包括（　�。�
A.清除體內多余、無用的細胞
B.清除體內衰老、病變的細胞
C.維持組織器官中細胞數目的相對穩(wěn)定
D.維持細胞和生物體的正常衰老過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物細胞分裂過程中某個時期的圖像，下列說法不正確的是（ ）

A．該細胞可能是次級精母細胞

B．該細胞所處的時期可能是減數第二次分裂中期

C．該生物的細胞中染色體數最多有8條

D．A點有基因B，A1上相應位點基因是b，可能的原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物試卷）《PNAS》雜志最近在線發(fā)表了中國科學院生物物理研究所研究人員在腫瘤藥物靶向輸送領域的最新成果(如圖所示)。下列敘述正確的是

A.惡性腫瘤內有大量癌細胞，和正常細胞相比，癌細胞水分含量少，細胞呼吸速率加快

B.細胞癌變后，位于細胞膜上的糖蛋白等物質會減少，使癌細胞容易在體內分散和轉移

C.細胞癌變與細胞凋亡都是基因選擇性表達的結果，前者是異常表達，后者是正常表達

D.要控制腫瘤細胞的過度增殖，腫瘤藥物作用的時間最好是細胞分裂前期紡錘體形成時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現代生物科技專題]

（1）2004年在馬鈴薯、番茄體細胞雜交實驗中，科學家們用 酶去除了馬鈴薯和番茄體細胞的細胞壁，獲得各自的 ，用融合技術獲得相應的融合體，再生出細胞壁后經 （ 技術）最終培育出了馬鈴薯—番茄雜種植株。從遺傳物質角度分析，這株超級植物并沒有地上生長番茄、地下結馬鈴薯，其可能原因是 。

（2）2013年英國某公司運用精細嫁接技術成功培育出一種高產的“一藤雙生”植物——TomTato，即一株植物上，地上長著番茄，地下長著馬鈴薯。此技術和植物體細胞雜交技術一樣與有性生殖相比的最本質的區(qū)別是 （有或無）精卵結合。

（3）2015年某生態(tài)農莊大量種植了TomTato，并進行了綜合發(fā)展。下圖為該生態(tài)農莊綜合發(fā)展生態(tài)工程的示意圖。請據圖回答：

①該生態(tài)工程中最核心的設施是 。

②該工程運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？ 。（至少2點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個，其中—條單鏈上的（A+T）:（C+G）=2：5，則該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數目是

A. 100 個 B. 200 個 C. 500 個 D. 700 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農業(yè)生產技術，目前也用于植物體內物質轉運的基礎研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結果見圖1.

（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成 組織后，經 形成上下連通的輸導組織。

（2）研究者對X和M植株的相關基因進行了分析，結果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結構變異中的 變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成PL基因（PL）。以P-L為模板可轉錄出 ，在 上翻譯出蛋白質，M植株鼠耳葉形的出現可能與此有關。

（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進行了相關檢測，結果見下表。

實驗材料

檢測對象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

PL mRNA

有

無

有

PL DNA

有

無

無

①檢測PL mRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板 出cDNA，然后用PCR技術擴增的片段。

②檢測PL DNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術對圖2中 （選填序號）位點之間的片段擴增。

a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ

（4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中PL基因的mRNA 。

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