【題目】研究發(fā)現(xiàn)，Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（　　）

A. 減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

B. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

C. 加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

【答案】C

【解析】

受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。由題意中瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中鈣離子的通透性，消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，可加速釋放神經(jīng)遞質(zhì)，加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞。

若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，使Ca2+進(jìn)入突觸前膜內(nèi)，消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)的速度加快，將引起神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞加快。C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和高等動(dòng)物的感受器可將內(nèi)外刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號(hào)。 下列關(guān)于感受器及其功能的表述，正確的是

A. 不同的感受器對(duì)不同感覺(jué)信息表現(xiàn)出高度的選擇性

B. 視網(wǎng)膜中視錐細(xì)胞獲取光亮信息并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)

C. 人耳中耳蝸、前庭是聲音感受器，把聲波轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)

D. 感受器的功能是將各種不同的感覺(jué)信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用描述正確有幾項(xiàng)的是

①在適宜條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光照射，則未被還原的C3上升

②為了提高蔬菜的光合效率，我們應(yīng)該選擇紅色或藍(lán)色的塑料大棚代替原有的白色大棚

③植物在綠光燈下，不能進(jìn)行光合作用

A. 0項(xiàng) B. 1 項(xiàng) C. 2 項(xiàng) D. 3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在炎熱高溫季節(jié)或高溫、高濕通風(fēng)不良環(huán)境下勞動(dòng) ，會(huì)因汗腺功能衰竭等原因?qū)е轮惺�。下列�?duì)中暑癥狀的說(shuō)明正確的是

A. 散熱減少，體溫升高 B. 產(chǎn)熱減少，體溫下降

C. 散熱減少， 體溫下降 D. 產(chǎn)熱增多， 體溫下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，是細(xì)胞中的能量通貨。下列相關(guān)敘述正確的是

A.ATP和ADP的能量轉(zhuǎn)換機(jī)制是生物界的共性

B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)消耗骨骼肌儲(chǔ)存的大量ATP

C.ATP中的能量可來(lái)自光能、化學(xué)能和熱能等

D.ATP高能磷酸鍵的斷裂需要消耗大量的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子和RNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是

A.線粒體、葉綠體中的DNA分子也能控制某些蛋白質(zhì)的合成

B.RNA分子與DNA分子的結(jié)構(gòu)相同，都能儲(chǔ)存遺傳信息

C.RNA分子一般是單鏈，并能夠通過(guò)核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中

D.DNA分子和某些RNA分子中都含有一定數(shù)量的氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米幼苗綠色（A）對(duì)白色（a）是顯性。以雜合體自交產(chǎn)生的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中300粒種子種在有光處，另300粒種子種在黑暗處，數(shù)日后，種子萌發(fā)成幼苗，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下,請(qǐng)分析回答：


綠色幼苗

白色幼苗

黑暗處生長(zhǎng)的幼苗數(shù)

0

297

有光處生長(zhǎng)的幼苗數(shù)

223

73

（1）從理論上推論：雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是：____。

（2）所得幼苗理論上表現(xiàn)型及其比例是 ：______________。

（3）表中第一行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么不符合上述理論值___________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：生物的性狀受_______________________控制，同時(shí)又受_____________的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①和無(wú)機(jī)催化劑相比，淀粉酶能在更短時(shí)間內(nèi)催化淀粉水解。②淀粉酶不能使麥芽糖發(fā)生 水解。這些體現(xiàn)了酶的

A.高效性和多樣性B.催化性和專一性

C.高效性和專一性D.催化性和高效性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)生物膜。下列敘述正確的是( )

A. 酵母菌中ATP的合成均在生物膜上進(jìn)行

B. 藍(lán)藻中光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

C. 細(xì)胞代謝中H2O的生成均在生物膜上進(jìn)行

D. 興奮或抑制的傳遞需要突觸后膜上受體的識(shí)別

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