分析 分析圖1:Ⅰ和Ⅳ中不含b,說明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說明a表示染色體,則c表示DNA分子.
分析圖2:甲表示有絲分裂中期,乙表示減數(shù)第二次分裂中期,丙表示減數(shù)第一次分裂后期.
解答 解:(1)圖1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,說明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說明a表示染色體,則c表示DNA分子圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,對(duì)應(yīng)于圖2中的乙.
(2)圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖甲,進(jìn)行的是有絲分裂.
(3)圖1中Ⅲ對(duì)應(yīng)的時(shí)期染色體減半,但仍含有染色單體,說明該時(shí)期是減數(shù)第二次分裂的前期和中期.由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中分離,所以圖1中Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體.該生物為雄性動(dòng)物,圖1中Ⅲ處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,此時(shí)細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.
故答案為:
(1)a 乙
(2)甲
(3)III、Ⅳ次級(jí)精母細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí).解答本題的關(guān)鍵是題圖的分析,這就要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | |||||||
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠總數(shù)(只) | 脫毛 | 9 | 20 | 29 | 11 | 0 | 0 |
有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成 | B. | 可為淀粉水解成葡萄糖提供能量 | ||
C. | ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 | D. | 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料、能量和相關(guān)的酶等 | |
C. | 含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:49 | |
D. | 其中有一個(gè)子代噬菌體含有親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 | B. | 植物根細(xì)胞從土壤中吸收氮、磷、鉀 | ||
C. | 酵母菌從環(huán)境中吸收葡萄糖 | D. | 氧氣進(jìn)入肺泡壁外的毛細(xì)血管 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
身高正常的雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢,以下對(duì)矮生原因的解釋不合理的是
A.雄犢營養(yǎng)不良 B.雄犢體細(xì)胞內(nèi)含有Y染色體
C.發(fā)生了基因突變 D.雙親都是矮生基因的攜帶者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落的敘述,正確的是
A.兩種生物可能同時(shí)存在兩種種間關(guān)系
B.群落演替就是原有物種恢復(fù)的過程
C.捕食者的數(shù)量總是先于被捕食者數(shù)量的變化而變化
D.群落演替到達(dá)相對(duì)穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化
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