某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內有相應的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：
(1)人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于___________增多和____________不暢造成的。
(2)該男子在體溫升高期間，按照自己以往對付感冒的做法，大量飲水。這樣做會使得___________     ________下降，減少對下丘腦的_____________感受器的刺激，從而減少___________________的分泌和釋放，導致排尿量__________，有利于排出代謝廢物。
(3)雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥，但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者的理由是：______________________  _________________。(2分)


(1)產熱   散熱    (2) 細胞外液中的滲透壓 滲透壓 抗利尿激素 增大
(3)禽流感病毒容易發(fā)生變異，而抗體和記憶細胞具有特異性，因此再度感染后仍可能患病

解析

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相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇淮安漣水縣第一中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關禽流感傳染所引發(fā)的相關問題（11分）

禽流感是由禽類流感病毒引起的，對家禽和人類有很大危害的傳染病，某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內有相應的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：

（1）這一男子被要求進行醫(yī)學隔離，這是控制傳染病傳染的_______________環(huán)節(jié)。

(2)人體的體溫調節(jié)中樞在_________，維持體溫恒定的調節(jié)方式是_____________調節(jié)。體溫的相對恒定是維持保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。

(3)下圖所示的物質名稱是___________，是由該男子體內的___________細胞產生的，與該物質產生和分泌有密切關系的細胞器是______________________。其分子組成的基本單位是___________，結構通式是___________。人體內存在該物質的場所是___________。

A．血清             B．乳汁             C．消化液           D．肝細胞內

（4）雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者的理由是___________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省高三下學期二輪復習綜合測試（4）理綜生物部分 題型：綜合題

某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內有相應的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：

（1）侵入人體的病毒，通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時，由于供氧不足，肌肉組織中__________含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。當體內有炎癥時也會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于______________免疫。

（2）人體的體溫調節(jié)中樞是_________，維持體溫恒定的調節(jié)方式是_________調節(jié)和_________調節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體_____________的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。

（3）人體內能產生特異性抗體的細胞稱為____________________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是______________________________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____________________。

（4）雖然該名男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者，你的理由是：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市嘉定區(qū)高三上學期第一次質量調研生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關禽流感傳染所引發(fā)的相關問題（11分）

禽流感是由禽類流感病毒引起的，對家禽和人類有很大危害的傳染病，某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內有相應的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：

（1）這一男子被要求進行醫(yī)學隔離，這是控制傳染病傳染的_______________環(huán)節(jié)。

(2)人體的體溫調節(jié)中樞在_________，維持體溫恒定的調節(jié)方式是_____________調節(jié)。體溫的相對恒定是維持保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。

(3)下圖所示的物質名稱是___________，是由該男子體內的___________細胞產生的，與該物質產生和分泌有密切關系的細胞器是______________________。其分子組成的基本單位是___________，結構通式是___________。人體內存在該物質的場所是___________。

A．血清    B．乳汁    C．消化液    D．肝細胞內

（4）雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者的理由是___________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省高二上學期期中考試生物卷 題型：綜合題

某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內有相應的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：

⑴人體感染禽流感病毒后的體溫升高是由于      增多和      不暢造成的。

⑵人體的體溫調節(jié)中樞位于             ，維持體溫恒定的調節(jié)方式最主要是

        調節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體            的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。

    ⑶正常人出現(xiàn)過高的體溫，主要是通過減少產熱和         來維持體溫的,其中后者表現(xiàn)出的最主要的效應是                  和                。

⑷雖然該男子這一次感染了禽流感病毒并獲得了一定的免疫能力，但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者的理由是：                                  。

 

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