15．科學上常用“染色排除法”鑒別死細胞和活細胞．例如用臺盼藍染色，死的動物細胞會染成藍色，活的動物細胞不著色，從而判斷細胞的死活．“染色排除法”的原理是（　　）
A．利用了細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的原理
B．利用了細胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂
C．利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動性的特點
D．利用了臺盼藍能將染色體染上藍色的原理

分析 生物膜是選擇透過性膜，生物膜的選擇透過性具有生物活性，當細胞受到各種因素的影響死亡后，生物膜的選擇透過性功能失去，變成全透性．

解答 解：臺盼藍是活細胞不能吸收的物質(zhì)，用臺盼藍染色，活細胞不能被染成藍色，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性功能；當細胞死亡后，生物膜的選擇透過性失去，變成全透性，用臺盼藍染色，臺盼藍進入細胞，細胞被染成藍色，因此可以用臺盼藍染色鑒別細胞死活．
故選：A．

點評 對于生物膜選擇透過性功能的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識解釋某些生物學問題的能力是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請分析并回答：
（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘中的所有生物屬于生物群落．池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，導(dǎo)致植物分層現(xiàn)象的主要因素是陽光．
（2）該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度，對不認識的動植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的特征．在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對收獲的種子進行分析，計算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表：
種植比率（甲/乙）0.250.671.504.00
收獲種子比率（甲/乙）0.371.452.068.08
若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項中最可能的結(jié)果是A．
A．甲占優(yōu)勢　　　　　　B．乙占優(yōu)勢　　　　　C．兩者優(yōu)勢大致相當　　　　D．不能確定
（3）為了滿足糧食需求，人們將荒地開墾為農(nóng)田，這樣的人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人群中的遺傳病及調(diào)查實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．并不是所有的遺傳病都是先天性疾病
B．人類遺傳病的患者可能攜帶一個或兩個致病基因
C．為更加準確地調(diào)查發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機取樣
D．冠心病在群體中發(fā)病率比較高，是課本實驗合適的調(diào)查對象之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．小麥是我國重要的糧食作物，研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程，有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高產(chǎn)量．

（1）圖甲為小麥葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同生理過程，X、Y代表不同過程產(chǎn)生的物質(zhì)．①代表的過程是光反應(yīng)，④過程發(fā)生的場所是線粒體（線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜），X的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，小麥葉肉細胞內(nèi)能合成X的細胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖乙是探究小麥在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的光合色素吸收光能增加，使水光解加快、O2釋放增多；t2→t3，暗反應(yīng)（CO2濃度）限制光合作用； t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量增加，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．很多陸地植物用淀粉儲藏能量，當需要能量的時候，淀粉分子能被快速分解．這個反應(yīng)過程會產(chǎn)生（　�。�
A．氨基酸B．脂肪C．葡萄糖D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對染色體和染色質(zhì)的描述，錯誤的是（　�。�
A．易被堿性染料染成深色B．形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同
C．化學成分完全相同D．存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞代謝離不開酶的催化作用B．酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA
C．酶與無機催化劑的化學本質(zhì)不同D．酶只有在細胞內(nèi)才具有催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因與性狀之間為一一對應(yīng)的關(guān)系B．一條染色體上有多個基因
C．性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D．基因多樣性決定了性狀的多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•寶山區(qū)一模）如圖表示某同學制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的一個片段．其中存在的錯誤有（ ）

A．3處 B．5處 C．7處 D．8處

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